作一个”合格“的程序员(二)——学习管理

一个会学习的人确定是一个会管理的人，而做为管理的出发点，就是管理本身的时间开始，再是管理本身的精力，管理本身的心理、态度、行为，最后就是造成了本身的思考、行为习惯，最后获得了计划中的三观和人生。

一个机器人能够由程序控制，那么这个程序就是这个机器人的管理者，管理者能够设置机器人的任何操做行为和属性。人做为一个个体，更能管理本身，作管理最大的天敌就是不自律和毅力差，这二者的来源就是本身对于自我管理的目的、绩效、结果不清楚。

为何程序是最高效的工具，那是由于程序不会受到人的主观意志的影响，不会受到外界诱惑的吸引，这里的诱惑包括不少在人的欲望中存在的各类心理，一切行为都来源于内心，行为既是心理偏向的实践结果，而态度则是心理的偏好的代名词。

心理—>态度-->行为。顺序-->逻辑-->事件。

程序在意逻辑和流程，逻辑和流程就是顺序，逻辑正确、算法最优，程序执行的时间就是最短的，程序就是一个高效的工具。作事的正确方法=高效的作事顺序，因此管理既是设定作事（事件）逻辑顺序。以最优化的顺序作事，从基础到高深，从复杂到分块，由量变到质变。