软件工程-课程总结

　　这学期的软件工程课就要结束了，不知不觉又是一个学期过去了，咱们已经到了大三的末尾，即将进入大四，咱们也将要进入中软去学习了。回想这个学期的软件工程课，咱们学习到了不少与咱们专业相关的知识。

　　开课时提出的问题，我基本都找到了答案：

　　一、软件工程师怎么样才能提升。

　　答：多练习编程，多看关于程序类的书籍，多理解别人的程序。

　　二、开发软件，团队分工具体是怎么作的。

　　答：这要根据团队人数和制做的软件而定。

　　三、MSF对于团队的帮助有多少。

　　答：MSF是一套大型系统开发指南,它描述了如何用组队模型、过程模型和应用模型来开发Client/Server结构的应用程序，是在微软的工具和技术的基础上创建并开发分布式企业系统应用的参考。MSF的最大特性是商业化,并自始至终地体如今项目的实施过程当中。

　　四、用户的须要与本身的设计矛盾时，应该怎么处理。

　　答：优先询问用户的意见，毕竟软件设计要考虑到的是用户的需求。

　　五、当开发软件出现分歧时，团队应该怎样处理。

　　答：讨论，在认真研究而且查找资料后，选择更好的。

 

　　最开始的时候，我彻底不知道为何有软件工程这门课，在我看来，软件只要可以去编写就能够了，可是在学习了这门课以后，我开始了解到了软件工程的重要性，每一次去制做软件的时候，总要有一个最初的规划，若是连一个简单的规划都没有，那就无从谈起制做软件了，在最开始，咱们是由我的制做了比较简单的四则运算程序，相对来讲算是一次比较简单的练习，我也并无作什么太复杂的规划，只是制做了一个很是简单的四则运算程序，可是以后，咱们的任务是将这个程序增长功能，起初是很简单，可是随着功能的增长，程序愈来愈复杂，这致使了我虽然有想法，可是却有一种无从下手的感受，所幸以后是结对编程，在有了一个队友的帮助以后，程序又变得简单了起来，咱们有了计划，有了制做方案，在2我的的努力下，咱们最终也完成了程序的制做。到了课程后半段，咱们开始了团队项目。开始的时候，我不太习惯，毕竟只有一个程序，分到多我的身上，最后程序也会由于人多而没办法整合，可是软件工程课给了咱们很大的启发，咱们利用老师课上讲的和书里介绍的，分工合做，作起来并无显得那么费劲。每一个人负责一部分，在有了代码规范的状况下，咱们的整合就显得简单了许多。这对咱们之后的开发也有了很好的引导做用。

　　

　　对于软件工程课的建议，我没有什么能够提的。不过我以为能够偶尔布置一些简单的小程序，而后让咱们去添加功能，或者去改善他人的程序。理解别人的程序也是咱们学习软件工程课代码规范的一点。