个人助教点评心得

个人助教点评心得

说到点评工做，我在开始以前就幸运地接受到飞龙的指点（主要是一些口头的心得分享或指导）。固然，在这里我并不会分享“二手”心得，仍是以我本身消化掉的为主。

如何开始？

和大多数人同样，一件新的事情摆在眼前时，会不知所措。然而博客的好处也体如今这里了，我没必要和同窗们当面对质，即便我手足无措，依然能够有足够的时间和空间让我去模仿和思考。

模仿

参考优秀老师们的点评，好比：

• 邹老师
• 娄老师
• 飞龙
• 刘乾助教
• ...

还有不少优秀的老师和助教，就不在这里一一列举了，你们能够自行在博客园班级上漫游，关注优秀老师和助教，时常跟踪他们的点评动态，从中学习。

思考

鹦鹉学舌，只是学到了表面功夫，要变通也不容易，须要思考其余人的精彩点评背后是什么。好比师生关系应该是怎样的？请看这里：https://www.cnblogs.com/xinz/archive/2011/05/16/2048044.html

刚开始一段时间内，我和同窗们的关系相似保姆（我是助教，大家有麻烦，我固然要出手相助！），这段时间很是辛苦，经常就是花大量时间帮助个别同窗解决一些环境配置，编译错误等低级问题。后来经过学习你们的点评方式+及时沟通，理解到关系没处理好，便快速纠正过来。经过这一阶段的改进，还要提接下来一个重要环节~

沟通，及时反馈

周筠老师通常会提醒你们每周在助教群提交小结。小结包含如下内容：

• 过去一周完成的工做
• 接下来一周要作的工做
• 遇到的困难

划重点: 现实状况中，若是遇到困难必定要及时反馈出来，不要以为很差意思，或者仅仅认为是本身“能力不够”。由于：

• 你遇到的问题很可能早就有人遇到过，而且有良好的解决方案，只须要你们给你个连接。
• 也许你在用不恰当的方法进行助教工做（好比上面提到的师生关系搞错了），若是不被及时指出，对同窗来讲可能得不到良好的训练，而本身又消耗掉大量的时间和精力，这是谁都不肯意看到的结果。
• 即便真的是个棘手的问题，咱们有来自全国各地优秀且经验丰富的老师和助教，你们会帮助你想办法，也总比一我的钻牛角尖来得高效。
• 另外，若是确实有一些不可调和的问题会致使教学活动受到影响，及时反馈也有助于各位老师尽快作出调整，把不利影响降到最低。

心态

从 "say yes!" 的那一刻，就如同签定契约，要坚决信念，不管多艰难，请坚持以高要求走过完整的学期。

面对大量博客

如何利用碎片时间随时点评？

咱们平常学习、工做和生活中有大量的碎片时间，可能大部分人都会拿这些碎片时间刷朋友圈、微博、知乎等APP。你们在晚上睡觉前能够回顾一下当天的碎片时间:

• 咱们刷过的各路网络内容有哪些是对本身真正有意义的？
• 若是本身不进行此次回顾，是否早已把刷过的大量内容抛之脑后了？
• 这些时间是否能够用来刷一下同窗们的博客？

固然，碎片时间能够必定程度上保持轻松，好比

• 能够根据本身当时的状态决定要细看仍是粗略浏览。
• 若是精力不能很是集中，能够点评一些简单问题：
  • 是否有简单的亮点值得确定？
  • 排版是否存在明显问题？
  • 提交的内容是否完整？
  • 是否存在明显的敷衍？
• 也不必定非要点评，能够先了解一些多位同窗的归纳，作个比较，后续也许有用。

如何快速点评？

我的经验：

• 快速点评的前提是要对做业作结构化要求，而且本身要足够熟悉做业细节，可以在同窗们的博客中快速发现亮点及问题，并指出。
• 另外就是不要试图花时间去剥夺同窗们本身动手的权利（时刻提醒本身保持正确的师生关系）。
• 避免陷入能量黑洞，要把宝贵的时间花在愿意学习的同窗身上。

每次点评多少？

这个问题上我本身并无设限，不过实际操做分两种状况：

• 碎片时间，能点评多少是多少。遇到比较有价值的问题，或者一些广泛问题，能够花时间细致点评，可能的话会有点评上的屡次互动，而后把讨论分享给有须要的同窗参考。
• 专门安排时间，尽量让本身进入状态，集中阅读你们的博客，部分博客可能出现不知道点评什么，选择先跳过，也许能在后面的博客中发掘一些共同问题，再回过头来。

怎样的点评能够算是”尽到助教的本分“？

• 客观，这点很少解释。
• 发现作得好的地方，给予确定，甚至部分同窗能够在评分总结中给予表扬。
• 多提问题。这一点要十分上心，我认为这是帮助同窗们成长的重要部分，尽量多地发问：
  • 对于本身很明确的，能够提一些引导性的问题。
  • 遇到本身不懂的怎么办？除了查阅资料尝试本身搞懂以外，也能够提问让博主本身来解释
    • 若是能解释清楚，太好了，证实TA真的掌握了，也教会了本身，一箭双雕；
    • 若是解释不清楚，侧面说明TA可能本身理解也模模糊糊，这时能够继续追问。
• 对于点评有反馈的，要积极跟进。
• 对于完成状况优秀的，能够在点评中继续提升要求。
• 点评过程当中遇到棘手问题，好比观点冲突，或者同窗们出现闹情绪的时候，必定要及时到群里向其余老师助教求助，不要被你们的情绪影响工做质量，或者默默承受压力，下降教学要求。

最后

再次强调师生关系 -- 须要学习知识的是学生本身，只能经过本身动手解决了实际问题，才能收获掌握知识。助教不能作保姆，对于同窗们遇到的困难，要尽量去提出引导性的问题或者方向来提供帮助，而 不是 帮其找出答案，用答案来点评。

以上是我两学期助教工做中一些肤浅的理解，有不足之处还请指正，多多交流。