需求分析与原型设计git
1、需求分析安全
1.1 用户调研微信
一、调研对象框架
东北师范大学在读学生布局
二、调研提纲测试
因为填写调查问卷会占用潜在用户的时间,因此咱们但愿用最少最精炼的问题得到咱们想要的数据。字体
对于失物招领网站咱们须要从丢失物品的同窗和捡到物品的同窗两个方面去调查。网站
首先,咱们须要了解同窗丢失物品的频率和丢失物品时的心情(对应问卷第1、二题)阿里云
其次,咱们须要去了解失主寻找物品的途径以及对失物招领APP的态度。(对应问卷第3、4、五题)spa
而后,对于捡到物品的同窗,咱们须要去了解他们是否愿意帮忙找回失主以及对报酬的要求。
最后,因为失物招领网站涉及到失主信息的问题,咱们须要去了解用户对信息公开的接受程度。
三、调研实施过程
咱们在问卷星上设计了问卷,经过同窗们的宣传和转发,在各个群里寻找同窗来帮忙填写问卷。同时,咱们打印了部分纸质问卷,经过分发问卷邀请同窗帮忙填写。最后,咱们将电子版和纸质版的数据整合并进行分析。
4 、调研结果的统计分析
第1题 请问你常常丢东西吗? [单选题]
选项 |
小计 |
比例 |
从不 |
6 |
13.64% |
不多,一年半载丢一次吧 |
23 |
52.27% |
偶尔,差很少几个月丢一次东西 |
7 |
15.91% |
常常丢三落四 |
8 |
18.18% |
本题有效填写人次 |
44 |
|
第2题 若是你丢了东西通常会怎么办? [单选题]
选项 |
小计 |
比例 |
不找了,丢了随缘 |
2 |
4.55% |
试图找,找不到就算了 |
24 |
54.55% |
一直找,找不到会很着急 |
4 |
9.09% |
不必定,根据丢的东西而定 |
14 |
31.82% |
本题有效填写人次 |
44 |
|
第3题 你丢了东西找东西的途径是什么? [单选题]
选项 |
小计 |
比例 |
QQ空间转发 |
21 |
47.73% |
微信朋友圈 |
2 |
4.55% |
微博、贴吧 |
0 |
0% |
其余 |
21 |
47.73% |
本题有效填写人次 |
44 |
|
第4题 你是否用过失物招领的APP? [单选题]
选项 |
小计 |
比例 |
是 |
1 |
2.27% |
否 |
43 |
97.73% |
本题有效填写人次 |
44 |
|
第5题 你对失物招领APP持什么态度? [单选题]
选项 |
小计 |
比例 |
支持,很方便 |
20 |
45.45% |
以为不必 |
7 |
15.91% |
无所谓 |
17 |
38.64% |
本题有效填写人次 |
44 |
|
第6题 你捡到东西怎么办? [单选题]
选项 |
小计 |
比例 |
想办法找失主 |
24 |
54.55% |
找不到失主,本身暂存,后来就不知道丢到哪里去了 |
5 |
11.36% |
交给学院、班级管理处 |
15 |
34.09% |
本题有效填写人次 |
44 |
|
第7题 你捡到东西但愿获得回报吗? [单选题]
选项 |
小计 |
比例 |
不但愿,只为帮助别人 |
37 |
84.09% |
须要,想获得物质或精神的奖励 |
3 |
6.82% |
其余 |
4 |
9.09% |
本题有效填写人次 |
44 |
|
第8题 你是否愿意在丢东西或捡到东西时在APP上公布本身的我的信息? [单选题]
选项 |
小计 |
比例 |
若是能保证信息安全就愿意 |
29 |
65.91% |
不管如何都不肯意 |
11 |
25% |
无所谓 |
4 |
9.09% |
本题有效填写人次 |
44 |
|
五、 调研结果的讨论
(1)同窗们经常会丢失物品,即便从调研的结果来看,同窗们丢失物品的频率并不高,但从不丢失物品的同窗只占13.64%,是很是少的比例。同时,同窗在丢失物品以后,一般会试图去寻找,若是是很是重要的东西,必定会十分着急。因此提供一个失物招领的平台是很是必要的。
(2)同窗们丢失东西后,首选的找东西的途径是QQ空间转发,说明同窗们比较信任经过社交平台寻找物品的方式。咱们的失物招领网站是基于东北师范大学校友平台的网站,可以在网站中登录查看的是东北师范大学的师生,必定程度上提升了安全保证,可以更好地赢得用户的信任。
(3)在被调查用户中,仅有2.27%的同窗使用过失物招领APP,在咱们的调查过程当中,也发现同类产品比较少,说明这是一个还未被很好开发的领域,用户虽然有需求,但如今尚未适合的产品知足用户的需求。同时,在问卷中,咱们得到了一个很欣喜的结果,在同窗基本没有用过失物招领APP的状况下,仍有近一半的同窗对创建一个失物招领平台很支持,以为会很方便,说明你们对这类的网站是欢迎的,接受程度也很好。
(4)捡到物品的同窗的态度也让咱们对失物招领网站充满信心。绝大部分同窗在见到物品以后会试图去寻找失主,即便本身找不到失主,也会去交给班级、学院处理,而且,有高达84.09%的同窗在归还失主物品后不求回报。若是咱们能提供一个统一的平台,方便他们寻找失主,同时在平台上给予表彰和鼓励,以为会是一个很好的形式。
(5)关于我的信息问题,绝大多数同窗以为在保证安全的状况下是可以接受平台上的展现的。因此,咱们以为咱们在作网站的要首先保证用户信息的安全。
1.2撰写需求规格说明书
目录
一、引言
编写目的
项目背景
预期读者
阅读建议
二、开发目标
开发意图
应用目标
做用范围
产品前景
三、用户角色分析表
校内教师
校内学生
四、验收验证标准
网站界面验收标准
网站功能验收标准
网站设计验收标准
五、团队分工
团队分工泳道图
引言
提出对软件需求规格说明书的纵览,帮助读者理解文档如何编写而且如何阅读和解释。
东师拾遗是一个面向东师在校生的失物招领网站,目前是第一版网站。网站所需的功能主要有注册及登陆功能,发布及删除失物招领公告功能,模糊搜索功能,上传图片及审核功能。
目前市场上有许多相似的失物招领网站,可是大多数都没有针对性。大多数高校失物招领仍是依靠校内实体站点或者公众号的方式进行失物招领,具备即时性,可是并不方便,范围不够广。基于在校大学生的特性,咱们但愿基于网站,创建一款针对在校大学生的半实名制可搜索的失物招领网站。
列举软件需求规格说明书所针对的不一样读者,例如项目成员、设计人员、用户、测试人员等。
用户及项目成员需仔细阅读引言。
项目成员需仔细阅读项目目标,完成项目目标。
设计人员及项目人员需仔细阅读用户角色分析表,针对特性制做网站雏形。
设计人员需仔细阅读验收标准,而且严格按照标准制做产品原型。
项目成员需仔细阅读团队分工。
测试人员需阅读以上全部。
开发目标
对于项目的开发目标描述
对于目前失物招领网站众多却缺乏针对性及效能较差的特性,开发一款东师校内失物招领的兼具即时性、安全性、美观性、便捷性的网站,为广大师生提供安全便捷快速的失物招领服务。
本项目应用目标是广大的东北师范大学校内师生,使用校内邮箱注册,即时发布失物招领消息。
本网站针对于两个校区的学生及教师和管理人员开放,做用范围主要是在于全部的教学楼及宿舍和其余校内场所。因为极小的几率存在此种状况,对于从校外进入校内的非本校师生不进行开放,其可自行寻找方式。
该项产品目前只是针对东北师范大学两个校区的师生,且使用校内邮箱进行注册,将来可进行绑定社交帐号使用第三方帐号登陆,而且添加定位及绑定学子卡等功能,对于私人物品存档等功能。可塑性极其强大,可与学校进行合做,使用年限长久,而且可推广至各大高校联合使用。目前学生使用的失物招领功能的服务基本是在校内的固定站点,并不必定能及时发现私人物品丢失也并不必定能及时回想丢失地点。而经过东师青年等公众号或朋友圈、说说等地方转发也并不必定能及时看见,一样,也没法进行搜索的功能。网站轻便,且功能强大,可发展至手机客户端,使用更为方便,使用前景较好。
用户角色分析表
验收验证标准
1.界面是否简洁大方,有问题尽快修改(头部,导航底部,首页中部,注册登陆界面)。
2.搜索及筛选。
3.轮播图框架。
4.发布失物招领及寻物启事公告。
5.首页轮播图片正常,连接指向正确。
6.动态博文显示正常,能正确打开。
7.注册页面是否简洁大方。
网站功能检查
1.注册
密码要求6-12位,注册只需填校内邮箱和密码,且能收到注册成功邮件。
2.登陆
填写正确的邮箱(校内),及对应的密码,须要有表单验证。
3.管理员登陆
管理员能够在登陆页面选择登陆进入后台管理
4.搜索筛选
搜索功能须要实现,筛选功能须要添加适当的标签
5.管理员增删改查
须要实现管理员的添加,修改密码,删除以及查看
6.动态增删改查
须要实现管理员对于动态的增长,修改,删除,查看
原则
一、亲密性 使用【小号间距】、【中号间距】、【大号间距】来区分横向纵向的距离
距离 |
小号间距 |
中号间距 |
大号间距 |
横向 |
5px |
10px |
20px |
纵向 |
5px |
15px |
30px |
二、对齐 文字类型统一左对齐,表单对齐为冒号对齐,数字类对齐为右对齐
三、对比 须要有主次关系的对比,可是不能有诱导用户作出选择的对比;
须要有总分关系的对比;
须要有状态关系的对比;
四、页内编辑 单行编辑须要有聚焦,多行编辑需实现可缩放
五、渐进式展现 须要有提示加载状况的控件
六、定时刷新 无需用户本身刷新,实时刷新页面
视觉
一、色彩
使用正确的色板,初定基色调为绿色渐变系
二、布局
统一画板尺寸为1440px;
上下布局的适配,对两边留白区域进行最小值的定义,当留白区域到达限定值以后再对中间的主内容区域进行动态缩放;
尽可能保持偶数思惟;
使用12栅格布局网页;
三、字体
字体家族为BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto,"Helvetica Neue", Helvetica, "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei",SimSun, sans-serif;
主字体为14px;
字阶与行高有对应关系;
字阶 |
12 |
14 |
16 |
20 |
24 |
30 |
46 |
56 |
…… |
行高 |
20 |
22 |
24 |
28 |
32 |
38 |
54 |
64 |
…… |
四、图标
使用一套完整的图标库,在阿里云图标中查找;
命名规则,图标中全部的图标均使用英文命名,识别一样式不一样类别的使用“-”来添加后缀;
图标尺寸与文字尺寸保持一致;
图标与文字间距需比文字尺寸小;
团队分工
团队分工泳道池
需求规格说明书地址
https://git.coding.net/ma744191948/need.git
2、原型设计
一、信息结构
二、主要用户界面展现
登录
注册
主页
寻物
拾物详细
三、原型下载地址
https://git.coding.net/ma744191948/team.work.git
3、推广词
咱们的网站东师拾遗是为了帮助走失物品找到本身的主人,目前东师师生天天都会有遗失物品的状况,而能找回的寥寥无几,他们须要一个正规的专业的网站来找回本身走失的“小可爱。目前市场上有许多相似的失物招领网站,可是都没有针对性。大多数高校失物招领仍是依靠校内实体站点或者公众号的方式进行失物招领,具备即时性,可是并不方便,范围不够广。而咱们的网站专门为东师师生量身定作,具备即时性,涵盖整个东师,而且使用方便,能够更好的帮助东师师生找回本身遗失的物品,远远超过东师公众号、东师青年等目前市场上的竞争对手,为广大师生提供安全便捷快速的失物招领服务。