如何呵护你的好奇心

当问到：同学们有什么问题吗？ 于是下面的同学纷纷举手提问。 这个场景，自从我走上大学的讲台，只有在梦里看到过。 ^同学们还有什么问题吗？ | 这个踊跃提问场景在大学课堂是在太难实现了^ 子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。教师在课堂上是否能够激发起同学们的思考和提问，不仅能够检验在课堂上所讲到的内容信息是否进行了有效传达，同时也反映了同学们的学习状态。是否能激发起学生们的自然思考、提问的欲望，而不是

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