现代软件工程 做业 第二周博客做业

1. 介绍本身，建博客

　　看了下博客园的建立记录，发现是七个月前应老师做业要求而建立的。由于一开始刚入这个行业，并不知道

博客园对我来讲意味着什么，关于我为何要去写博客我确实是不知道缘由的，读了刘哥的这篇博客，感觉很是

深。印象最深的几点就是，1，写博客是为了整理思考以后的东西，总结思考，强化了表达能力，也鼓励了本身，

让本身能继续写下去，以此循环，让本身遇到问题的时候更愿意去思考，去想如何解决，而不是逃避。2，每周

整理本身所学知识很是重要，让本身知道本身学了什么，而不是很茫然的过了一周。这样不只若能让咱们吸收教

训，更好的开始下一周的学习，也是对本身的一种鼓励，或多或少，本身仍是学到东西了的。3，写博客是为本身

而写，本身所思所得，而非糊弄别人，我以为认清这个很是重要，这是咱们写博客的原动力。

　　再谈一谈写博客上交做业的底线要求，我看了邹欣老师的这篇文章，也懂了一些事情。目前我已经写了30篇博

客，有些内容确实有直接或间接引用他人的原创结果，读了这篇文章后，我深入认识到，这样是很是不对的，之前

只是隐约以为有些不合适，如今我必须规范本身，注明引用的地址！作个文明规范的行业人。

　　最后我谈一谈本身，目前本学期我较上学期有了很大进步，上学期从内心是有些畏惧代码的，那些错误总让我

无从下手，久而久之，致使最后的Java成绩勉强没有挂科，因此在寒假的时候，我规定本身学了很多关于javaweb

的知识，一方面是为了补救上学期遗漏的不少，一方面为了新学期作准备。如今我对代码的态度有了很大转变，我不

再惧怕它们，相反，我开始认为出错误，改bug是太正常不过的事。因此我开始去主动学习它们，去网上看视频，让自

己懂得更多，并且我想要变得更好，就是这些原动力，促使着我去慢慢的天天天天的进步，我仍是很开心的，有时候

也会以为本身有了更多的信心。说说个人优势，我慢慢发觉本身遇到事情热爱思考，去想一想这是为何，而不是去一味

的干着急，烦心，我以为很好，哈哈。我喜好的体育运动有羽毛球，跑步，都属于刚入门的那种吧，由于也接触不长，

不过也小有所得（固然是本身认为~）。再者吧，我对人都比较友善谦虚，没有对人有较大的偏见，跟别人的关系也没有

那种比较焦灼的。还有，我在关键时刻老是能够发挥本身的能力去得到一些东西，固然是通过了必定的努力以后。缺点吧，

我有些拖延症和略微的人际交往能力不强，因此这些是须要我平时去改的！

2. 现状、经验和计划

第一项

现状：1

下学期结束后的目标：4

第二项

常常给本身充电，身体训练是运动员生活的一部分，学习是软件工程师职业的伴侣。每半年就要了解和学习一些新的

相关技术。经过按期分享（面对面的分享，写技术博客等）来确保本身真正掌握了新技术。

   a) 历来不看书；   b) 看了就忘；  c) 有时分享。  d) 一直主动这样作     e) 不但主动作， 还会影响同事一块儿作好

 

现状：a

下学期结束后的目标：c

第三项

 

DRY （Don't Repeat Yourself）——别重复。在一个系统中，每个知识点都应该有一个无异议的、正规的表现形式。

 

   a) 历来没据说过；   b) 据说过，可是认为意思不大；  c) 这要讲场合。  d) 一直主动这样作     e) 不但主动作， 还会影响同事一块儿作好

 

现状：c

 

下学期结束后的目标：d

第四项

在debug的时候，不要惊慌，想一想致使问题的缘由可能在哪里。一步一步地找到缘由。要在实践中运用工具，善于分析日志（log），

从中找到bug。同时，在本身的代码里面加 log.

   a) 历来没据说过；   b) 只会printf；  c) 加log 太麻烦，个人代码不会有bug 的。  d) 一直主动这样作     e) 不但主动作， 还会影响同事一块儿作好

 

现状：b

 

下学期结束后的目标：d

 

第五项

在开始设计的时候就要考虑如何测试 ，若是代码出了问题，有log 来辅助debug 么? 尽早测试，常常测试，争取实现自动化测试，争取每个构建的版本都能有某些自动测试。

   a) 历来没据说过；   b) 个人代码不会出问题的；  c) 项目没有安排时间，我也没有提这事。  d) 一直主动这样作     e) 不但主动作， 还会影响同事一块儿作好

 

现状：a

 

下学期结束后的目标：d

 

第六项

 

消除不相关模块之间的影响，在设计模块的时候，要让它们目标明确并单一，能独立存在，没有不明确的外部依赖。

   a) 历来没据说过；   b) 出了问题再说吧；  c) 想作，可是不知道怎么衡量效果。  d) 可以在多种语言和架构中作到     e) 不但主动作， 还会影响同事一块儿作好

 

现状：c

 

下学期结束后的目标：d

我计划如何去改变它们

1，自学，经过学习视频和动手获取大量知识。

2，总结，每周固定总结所学所得

3，思考，遇到问题要先思考，逐步分析，逐步攻破。

4，规范，写代码，写博客规范本身。

5，目标，心中要有小目标

读一些博客和感觉

读你为什么要来上课而且认真参与

　　其实从本学期开始，我就要求本身上课必须认真听讲，无论是什么课。由于上了大学有一年半了，我认为

若是上课不认真听的话，课下须要花两倍以上的时间才能补回来，并且补的效果也不好。何况若是上课不

听课，去作一些别的事我愈来愈以为没有意义，上课就该作一个学生该作的事。读完这篇博客后，我感触

是挺深的，就说一些读完以后马上就能想起来的，这些也是对我比较有影响的，若是连上课专一的跟着老师

听讲并思考45分钟的能力都没有，那么入职后，没了这种机会的锻炼，咱们甚至可能连看下一篇文章的耐心

都没有，专一是一种能力，在大学咱们有不少机会去培养，这会让我有更强的竞争力。关于老师教的好很差，

和本身该不应听，我认可博客说的老师的能力确实比咱们高，这是毋庸置疑的，因此就算老师再差，咱们一

定能学到咱们不懂得知识，之前我确实这样作过，而且以课程重不重要，老师教的好很差来决定我是否要去听课，

如今想一想，确实挺幼稚的，有些选修课，像我选修过一门Linux/Unix,由于老师老是念ppt，大部分同窗也都不听，

我也就没怎么听过，虽然最后过了，对我没什么影响，但目前来看，懂那些操做系统的操做真的很方便，确实是

本身不懂事，浪费了机会，因此这学期开始，我就要贯彻执行这个小小的计划，听课其实也不难，我能作到！

读你在大学中体验到了哪一种师生关系

　　咱们建民老师在上课时也提到了，学生和老师的关系应是教练和学员的关系，咱们就像学员，是咱们本身想

要去学，老师就像教练，他有专业技能，通过培训，能够帮助咱们取得成功，只要咱们是主动的，是想要学的，就

能够在老师的帮助下成功。而不该该是老师赶鸭子上架，逼迫着咱们去学，毕竟咱们毕业后就要面临社会，咱们需

要为本身考虑考虑将来。

读美国大学软件专业

　　了解到美国的软件工程学习老师是不教东西的，只是布置一个学期任务，剩下的就是组队，你们分工明确，靠着自学

，最终完成。这期间他们每周进行展现，展现本周成果，老师进行点评与指导，最后还会有团队排名和我的分这样团队间，

小组内天然而然的就造成一中竞争的氛围，颇有利于你们总体水平的提高，并且是自学，获得的东西是实实在在的，是经

过实践检验的。也理解了咱们建民老师的苦心，哈哈哈~，老师其实很好，用这种模式激励咱们进步。