201671010451杨志霄实验三：做业互评与改进

任务一.

    （1）2016级计算机科学与工程学院软件工程(西北师范大学)点评做业地址：http://www.javashuo.com/article/p-gbcdosui-kx.html    

    点评内容：同窗，你好，读完你的博客以后感受你是一个日常善于思考的学生，你的这一点值得个人学习。在你的第三个问题中，若是咱们在开发过程当中遇到客户提出的不太切合实际的想法或者是无理的要求，那么如何更好地和客户沟通，委婉的让客户知道他的要求是没有意义的呢？顾客是企业生存之本，利润之源，他们表现不满给了企业与顾客深刻沟通、创建顾客忠诚的机会。同时，一切新产品的开发，新服务的举措，无一不是对消费者需求的一种知足，而这些潜在的需求每每表如今顾客的购买意愿和消费感受上，商家要经过对顾客的牢骚、投诉、退货等不满意举动的分析，来发现新的需求，并以此为源头，提高企业自身。

    （2）2019春季计算机学院软件工程(罗杰)(北京航空航天大学)点评做业地址https://www.cnblogs.com/fondoger/p/buaa-software-engineering-pair-project-longest-word-chain.html

  点评内容：同窗，你好，读完你的博客后感受挺好的，框架很清晰。不错，加油啊.

 阅读心得：  在看了不少学生作的第一个实验做业以后，感受到本身真的有不少地方不足，表格的应用不会，可是经过此次的学习我相信我会有很大的提高。我会完善个人博客内容，在从此的学习中脚踏实地。多向那些优秀的学生学习。相信通过长时间的锻炼。我将会不断地提高本身 。

任务二：

深刻分析国家标准中GB/T8567-2006标准关于软件产品文件规范内容与软件生存周期各阶段的关系，填写软件生存周期各阶段中的文件编制表。

任务三 ：

    采访一个高年级同窗在软件工程实践课中作过的项目

一、项目名称：图书管理系统

二、项目简介：整个项目包括项目概述，软件综合需求分析，软件数据需求，软件逻辑模型。系统安全机制。

三、项目开发人员名单：刘喜荣、周欣

四、采访人员观点：在作一个项目以前必需要有必定的专业知识，运用本身所学的知识而后再去动手这样效果会更好。

五、采访心得：经过本次采访，让我知道学长学姐们都是很优秀的，虽然早在联系他们的时候他们都很忙，可是他们都能抽出本身宝贵的时间耐心的接受个人采访。同过他们我也解决了好多我会的问题。对我从此的学习仍是挺大的。