第二周课下选作

20165214 课下选作

相关知识点的总结：

• 使用Ubunutu开发Java应用程序的步骤
  • 源文件的编写：使用vi *.java命令进入编辑界面，按i(insirt)开始编写。编写结束后，按ESC后输入:wq!保存并回到终端。
  • 编译源文件：使用javac *.java来编译源文件，获得字节码文件*.class。这种方式须要咱们在编译以前进入源文件的文件夹。可是若是使用这样一个命令javac -d [地址1] [地址2]/*.java，能够直接把在地址2的源文件编译的结果放到地址1里面去。
  • 运行字节码文件：使用java *来运行字节码文件，获得结果。（注意这里的*是主类名，并且不加后缀）。若是要运行带包文件，则使用java -cp [地址1] [包名].*能够运行在地址1的带包文件。（这里的*也是主类名。）
  • 若是一个源文件里面有多个类，那么在编译事后会生成与类数相等的字节码文件数，文件名为*.class（*是类名）。

课上内容补作结果截图：

• 题目一：
  

• 题目二：
  

• 题目三课上已经提交了。

代码托管

里面的bin文件夹放字节码文件。src文件夹放源文件。其余课本的程序直接放在外面。

其余

有些事情真的是不作不知道，一作才知道存在着不少的问题。。像下午的测试，其实那些命令早就已经掌握了，(包括上周的蓝墨云里面的测验作起来也没有很大的问题），不过由于练习得不够多，因此下午本身动手敲起来就是这儿出点问题那儿又出了点毛病，致使个人完成效率大大的打了折扣，前两题都没来得及交上。后来下课后一会就作出来了。“考试也是一种学习”，我算是体会到了。下午的考试我知道了本身在这一块的不足，而后我本身经过后面的分析理解了这些不足。这是一个很大的收获。之后该作的必定会多作，而后提早作好，这样才不会到课上测验的时候手足无措，也可以使本身的学习更加轻松。（毕竟和人一块儿结伴前行的体验，以及一我的默默在后面追着前面的人前行的感受，这二者哪一个比较舒服，咱们内心都明白。）