四则运算 3

老师提出了新的要求 1.学生写的程序必须能判定用户的输入答案是否正确 2.程序必须能处理四种运算的混合算式   要求两人合作分析，单独编程，单独撰写博客 团队成员：苗堃、罗毅（http://www.cnblogs.com/ly199553/）    设计思路： 查阅了相关资料，发现小学四则运算含有括号数量不多，于是结组讨论时选取了较为简单的我的程序，将数组全部转化为字符串形式， 利用栈实现中缀表达

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