C语言I做业09

1、本周做业头

这个做业属于那个课程	C语言程序设计II
这个做业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/9935
我在这个课程的目标是	熟练掌握好C语言，培养本身的思惟能力，同时加快敲代码速度。
这个做业在那个具体方面帮助我实现目标	帮助我熟练的掌握switch语句以及排版能力
参考文献	百度百科、CSDN博客、C语言程序设计

2、本周做业

1.PTA实验做业

1.1 找完数

所谓完数就是该数刚好等于除自身外的因子之和。例如：6=1+2+3，其中一、二、3为6的因子。本题要求编写程序，找出任意两正整数m和n之间的全部完数。

输入格式

输入在一行中给出2个正整数m和n（1<m≤n≤10000），中间以空格分隔。

输出格式

逐行输出给定范围内每一个完数的因子累加形式的分解式，每一个完数占一行，格式为“完数 = 因子1 + 因子2 + ... + 因子k”，其中完数和因子均按递增顺序给出。
若区间内没有完数，则输出“None”。

输入样例：

2 30

输出样例

6 = 1 + 2 + 3
28 = 1 + 2 + 4 + 7 + 14

1.1.1数据处理

数据表达：
数据处理：

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明

1.1.4 PTA提交列表及说明

1.2 换硬币

将一笔零钱换成5分、2分和1分的硬币，要求每种硬币至少有一枚，有几种不一样的换法？

输入格式

输入在一行中给出待换的零钱数额x∈(8,100)。

输出格式

要求按5分、2分和1分硬币的数量依次从大到小的顺序，输出各类换法。每行输出一种换法，格式为：“fen5:5分硬币数量, fen2:2分硬币数量,
fen1:1分硬币数量, total:硬币总数量”。最后一行输出“count = 换法个数”。

输入样例：

13

输出样例

fen5:2, fen2:1, fen1:1, total:4
fen5:1, fen2:3, fen1:2, total:6
fen5:1, fen2:2, fen1:4, total:7
fen5:1, fen2:1, fen1:6, total:8
count = 4

1.2.1数据处理

数据表达：
数据处理：

1.2.2实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明

1.2.4 PTA提交列表及说明

2.代码互评

本身代码	同窗代码

本身代码	同窗代码

不一样点：

3.学习总结

3.1 学习进度条

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会