课程设计————学生信息管理系统（包含历代思路和代码）
课程设计————学生管理系统（包含历代思路和代码）
一.前言
学生信息管理系统是我第一个独立完成的比较长的代码，也算是花费了一些心血，这个系统是我一点点把它从几百行的代码逐渐优化到上千行，功能从简单到复杂。在这里我把个人思路分享给你们，但愿能给你们带来一些帮助。git
相比较上一篇博客（学生管理系统）而言，这一篇，主要讲的是我逐步优化的思路和过程。以及在那篇博客后，继续进行的优化。github
二.学生管理系统1.0版
1. 实现功能
- 简单的密码验证
- 学生信息的录入（链表的建立）
- 学生信息的增.删.改.查
- 按照平均分排序输出
2. 函数框架
int main(void) { int a; struct student *pHead; show1(); while(1) { system("cls");//清屏 show2();//界面 fflush(stdin); scanf("%d",&a); switch(a) { case 1:pHead=input();break;//输入 case 2:output(pHead);break;//输出 case 3:increase(pHead);break;//增长 case 4:strike_out(pHead);break;//删除 case 5:chang(pHead);break;//修改 case 6:inquiry(pHead);break;//查询 case 7:sore(pHead);break;//排序 case 0:exit(0);break; default :printf("输入有误请从新输入\n");break; } printf("按任意键进行下一步操做\n"); getch(); } }
3. 函数调用关系图
4. 部分功能函数
- 链表的建立输出和增删改查
这一部分你们能够参考我以前的博客（链表及其简单应用），里面有较详细的说明 - 链表的排序
这一部分在我以前的博客（链表及其简单应用）中也有写到，里面介绍了两种排序，链表的冒泡排序和插入排序。相比较而言，其实插入排序更加简单一点，多是由于冒泡排序是我接触的第一个排序吧，因此个人代码中几乎都是用冒泡来进行排序的 - 密码的输入显示 *
void show1() { char cipher[20]={"123456"},a[20],t;//cioher 表示密码 int i,j; printf("欢迎进入学生信息管理系统\n"); for(i=0;i<3;i++) { printf("请输入管理员密码："); for(j=0;a[j-1]!=13;j++)//输入时回车时，中止录入密码 { a[j]=getch();//getch接受键盘输入字符，不显示到屏幕上 if(a[j]==8&&j>0)//若是输入的是删除键 { printf("\b \b");//用\b和空格覆盖前面的* j-=2;//删除数组中的字符 } else if(j>=0) printf("*"); else //防止删除提示语句 printf(" "); } printf("\n"); a[j-1]='\0'; if(strcmp(cipher,a)==0) return; } printf("三次输入错误！！！退出系统\n"); Sleep(150); exit(1); }
5. 源代码
代码地址web
学生信息管理2.0版
这个版中，刚刚学习了文件的相关操做，因此将文件的操做加入到其中。数组
1. 新增功能
- 从文件中录入数据
- 能够选择多种顺序输出
- 将学生信息保存到文件中
- 使用多文件保存不一样功能的函数
2. 函数框架
int main(void) { struct student *pHead; int flag; show1();//登陆界面 pHead=startup();//信息的录入 save_3(pHead);//保存到缓存文件中 while(1) { system("cls"); show3(); fflush(stdin); scanf("%d",&flag); switch(flag) { case 1:increase(pHead);break;//增长 case 2:strike_out(pHead);break;//删除 case 3:chang(pHead);break;//修改 case 4:inquiry(pHead);break;//查询 case 5:save_3(pHead); output(pHead); pHead=finput(1);break;//输出 case 6: save_3(pHead); save(pHead); pHead=finput(1);break;//保存 case 0:exit(0);break; default :printf("输入有误请从新输入\n");break; } printf("按任意键进行下一步操做\n"); getch(); } }
3. 函数调用关系图
4. 部分功能函数
- 文件的读
struct student *finput(int a)//文件录入 a控制是否须要输入文件名 { FILE *fp; struct student *pHead=NULL,*pEnd,*pNew; int sum=0,i,j,num; char filename[100]=N; if(a==2) { printf("请输入文件路径及文件名："); fflush(stdin); gets(filename); } iCound=0; pEnd=pHead=(struct student *)malloc(sizeof(struct student)); fp=fopen(filename,"rt+"); if(fp==NULL) { printf("不能打开文件"); exit(1); } while(1) { sum=0; pNew=(struct student *)malloc(sizeof(struct student)); fscanf(fp,"%s %s %s",pNew->name,pNew->num,pNew->classes); fscanf(fp,"%s %s %s",pNew->score[0],pNew->score[1],pNew->score[2]); for(i=0;i<3;i++)//字符串转换为整数 { num=0; for(j=0;pNew->score[i][j];j++) num=num*10+pNew->score[i][j]-'0'; sum=sum+num; } pNew->aver=sum*1.0/3; if(feof(fp)) break; pEnd->next=pNew; pEnd=pNew; iCound++; } pEnd->next=NULL; fclose(fp); return pHead; }
- 文件的写
void save_3(struct student *pHead) { FILE *fp; char filename[100]= N; fp=fopen(filename,"wt"); if(fp==NULL) { printf("不能打开文件"); exit(1); } pHead=pHead->next; while(pHead) { fprintf(fp,"%s %s %s ",pHead->name,pHead->num,pHead->classes); fprintf(fp,"%s %s %s\n",pHead->score[0],pHead->score[1],pHead->score[2]); pHead=pHead->next; } fclose(fp); }
- 使用参数屡次调用排序函数
void output_2(struct student *pHead,int a)//a控制排序依据 //方式2输出 { int i,j,flag; struct student *pj_1,*pj,*pj_h; for(i=0;i<iCound-1;i++) for(j=0,pj=pHead,flag=0;j<iCound-i-1;j++) { if(flag==0) { pj_1=pj; pj=pj->next; pj_h=pj->next; } if(flag==1) { pj_1=pj_1->next; pj_h=pj->next; } flag=0; if(a==2&&(pj->aver)<(pj_h->aver)) { exchange(pj,pj_h,pj_1); flag=1; } else if(a==3&&strcmp(pj->num,pj_h->num)==1) { exchange(pj,pj_h,pj_1); flag=1; } else if(a==4&&strcmp(pj->classes,pj_h->classes)==1) { exchange(pj,pj_h,pj_1); flag=1; } else if(a==5&&strcmp(pj->name,pj_h->name)==1) { exchange(pj,pj_h,pj_1); flag=1; } } output_t(pHead); }
5. 源代码
这个代码中我使用的是cfree建立工程文件的方法
其余编译器不知道是否能够正常运行。
若是要运行查看结果，推荐使用c free
代码地址缓存
学生信息管理3.0版
这个版本具体能够看个人上一篇博客。数据结构
1. 新增功能
- 位运算对密码的加密
- 分为三个登陆端，学生，教师，管理员
2.源代码
这个代码中我使用的是cfree建立工程文件的方法
其余编译器不知道是否能够正常运行。
若是要运行查看结果，推荐使用c free
代码地址框架
学生信息管理4.0版
1. 新增功能
- 从管理一个班变为管理五个班
- 对学生信息的数据结构进行改进，将保存成绩从二维数组改成链表，即十字链表。(老师加的要求)
2. 函数框架
3. 函数调用关系图
4. 部分功能函数
- 学生信息结构节点的定义
struct score//分数 { char date[20]; int No; struct score *next; }; struct student { int No; //排名 char name[20];//姓名 char num[20];//学号 char classes[20];//班级 struct score *ScorepHead;//分数 double aver;//平均分 struct student *next;//指针域 }; struct student *StupHead[6]; //5个班的头节点 int iCound[6];//5个班的节点数量
- 学生信息链表的建立(文件读入)
struct student *Finput(char filename[]) { FILE *fp; struct student *pHead=NULL,*pEnd,*pNew; int sum=0,i,j,num; iCound[filename[5]-'0'-1]=0; pEnd=pHead=(struct student *)malloc(sizeof(struct student)); fp=fopen(filename,"rt"); if(fp==NULL) { printf("不能打开文件"); exit(1); } char a[20];//暂存信息 fscanf(fp,"%s",a); int temp[Classnum]={0};//暂存科目数量 while(!feof(fp)) { sum=0; pNew=(struct student *)malloc(sizeof(struct student)); strcpy(pNew->name,a); fscanf(fp,"%s %s",pNew->num,pNew->classes); struct score *spEnd,*spNew,*spt; //录入科目成绩 pNew->ScorepHead=spEnd=(struct score *)malloc(sizeof(struct score)); while(1) { spNew=(struct score *)malloc(sizeof(struct score)); fscanf(fp,"%s",a); if(a[0]<'0'||a[0]>'9'||feof(fp)) break; strcpy(spNew->date,a); spEnd->next=spNew; spEnd=spNew; } spEnd->next=NULL; int k; for(k=0,spt=pNew->ScorepHead->next;spt!=NULL;spt=spt->next,k++)//字符串转整数 { for(j=0,num=0;spt->date[j];j++) num=num*10+spt->date[j]-'0'; sum=sum+num; temp[k]++; } pNew->aver=sum/k; iCound[filename[5]-'0'-1]++; pEnd->next=pNew; pEnd=pNew; } for(i=0;i<Classnum;i++) subject[filename[5]-'0'-1][i]=temp[i]; pEnd->next=NULL; fclose(fp); return pHead; }
5. 源代码
这个代码中我使用的是cfree建立工程文件的方法
其余编译器不知道是否能够正常运行。
若是要运行查看结果，推荐使用c free
代码地址svg