研究生极简手册——学术论文指南

主要包含论文每章结构 和 研究生的求学目标

摘录自：台湾清华彭明辉教授的研究生手册(简体彻底版)

 

1、Abstract ：说明这篇论文的主要贡献、方法特点与主要内容

2、Introduction： 介绍问题的背景和起源，交代前人在这个题目上已经有过的主要贡献，说清楚前人留下来的未解问题，以及在这个背景下这篇论文的想解决的问题和它的重要性。

（2A）在这领域内最常被引述的方法有哪些？

（2B ）这些方法能够分红哪些主要派别？

（2C）每一个派别的主要特点（含优势和缺点）是什么？

（2D）这个领域内你们认为重要的关键问题有哪些？        

　　　　有哪些特性是你们重视的优势？        

　　　　有哪些特性是你们在乎的缺点？        

　　　　这些优势与缺点一般在哪些应用场合时会比较被重视？        

　　　　在哪些应用场合时比较不会被重视？                

 

3、Main body

（3A）这篇论文的主要假设是什么（在什么条件下它是有效的），而且评估一下这些假设在现实条件下有多容易（或多难）成立。愈难成立的假设，愈很差用，参考价值也愈低。  

（3B）在这些假设下，这篇论文主要有什么好处。  

（3C ）这些好处主要表如今哪些公式的哪些项目的简化上。      

 

 

我（做者）读论文远比学生快，分析远比学生深刻，主要的是我敢想象与猜想，并且多年训练下来想象与猜想的准确度很高。因此，许多论文我根本不是「读懂」的，而是「猜对」了！

假如猜错了怎么办？不用怕！猜完一后要根据你的猜想在论文里找证据，用以判断你的 猜想对不对。猜对了，就用你的猜想（实际上是你的推理架构）去吸取做者的信息与创意（这会比从头硬生生地去迁就做者的思路轻松而容易）；猜错了，论文理会有一些信息告诉你说你错了，并且由于猜错因此你读到对的答案时反而印象更深入。    

 

硕士毕业生和大学毕业生最大的差异，就是：学士只学习过吸取系统知识的能力（也就是读别人整理、组织好的知识，典型的就是课本）；但硕士则学习过本身从无组织的知识中检索、筛选、组织知识的能力。

 

 硕士生和大学生最主要的差异：大学生读什么都必需要从头至尾都懂，硕士生只须要懂 他用得着的部分就行了！