Scratch编程案例-猫捉老鼠

   古之教者，家有塾，党有庠，术(suì)有序，国有学。比年（每一年）入学，中年（隔一年）考校。一年视离经辨志；三年视敬业乐群；五年视博习亲师；七年视论学取友，谓之小成。九年知类通达，强立（坚强的意志）而不反，谓之大成。夫而后足以化民易俗，近者说服而远者怀（向往）之，此大学之道也。《记》曰：“蛾子时术之。”其此之谓乎！——《礼记.学记 》第4章编程   今天给你们分享的编程案例是小游戏“猫捉老鼠

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