【程序人生】回忆职业生涯（五）文章千古事——回忆写做经历

       最近看到很多刚开始写博客的园友对于写做方面的困惑，也看过一些博客达人写的关于写做的见解。这激起了很多我对于写做方面的回忆，我也想来谈谈本身经历，以及对写做的见解，对于刚开始写博客的新手，也许会有一点参考价值。

 

1 写做曾经困扰了我不少年

       我从刚开始上幼儿班，期末就得了双百分（那时只有语文和数学两门课），也是从上幼儿班开始直到小学四年级完，各类期中期末考试，除了一次由于住院没参加外，其他的都是稳居第一名。但从五年级开始，状况就变了，只能在前3名徘徊，由于那时语文的写做已经开始占了必定的比重了，而我写做方面不那么开窍。从6年级开始，到初二结束，语文成绩一直都把个人总分拉下很大一截。我记得初中不少次，我和整年级第一名的成绩基本上差30分左右，几乎都是语文就被她拉开20分的成绩，仅做文就少她10分（她是我同桌，常常考整年级第一名，整年级人数大概400人左右吧）。我其它科目的成绩都挺好，都能在整年级名列前茅，但语文却老是让老师、父母还有我都比较无奈。

       个人确一筹莫展，其实语文基本上就是读别人的东西，如阅读理解、诗歌品读什么的，以及写点本身的东西，如对句子的理解、诗歌的赏析、写做文等，我以为这些都是和写做是息息相关的。我脑壳不会转弯，品很差别人的文章，也写很差本身的做文，无比羡慕那些语文成绩好，做文写得好的同窗。总之，对于语文，迫不得已。

 

2 语文从拖后腿到考班上第一

       初三进班时，除语文外我其它成绩都不错，尤为是理工科。语文老师特别“关照”我，常常开我玩笑，也常常找我谈话。他给班上定了一条规矩，天天必须坚持阅读和摘抄，且每周写一篇做文，不论多少，不论内容。我真的坚持了，几乎天天都会按照他的要求抽时间看文章，并把其中写得精美的句子摘抄到本身的照抄本上，而且每周都写一篇做文，语文老师也是常常抽查和批改，常常会作一些点评和建议。除了摘抄，就是背书和默写了，我语文差，因此写做、背书、默写方面都常常让老师不满意。他要求我书上要求背诵的古文，诗歌必须一个字都不能错。他常常抽查我去背书或者默写，有错就罚我抄全文，一直到我没有任何错误为止。摘抄，写做，背书，抄课文，老师一直狠狠地盯了我大半年。这半年时间，我也不知道抄了多少遍多少篇课文，摘抄了多少句子，看了多少文章，写了多少做文，挨了多少批评很惩罚，总之，老师怎么要求我就怎么作。在这期间，我渐渐发现语文的乐趣了，愈来愈发现那些精美的文章不少句子真的很经典，那些古文名篇真的很精彩，那些诗歌真的很美妙。同时，本身也的写做也愈来愈有兴趣了，常常把那些摘抄的好句子用在做文中，本身的想法也尽量表达出来，老师也常常表扬我进步很大，写的东西愈来愈好了，固然我也愈来愈自信了，语文考试成绩也跟着愈来愈好了。初三的最后几个月，语文成绩常常在全班前几名，毕业考试甚至得了全班第一（咱们当时在中考以前还有一次毕业考试）。

 

3 写做带来的一些殊荣

       进入高中之后，分了文理科，我选的理科，从那之后也没人对我在写做方面有什么要求，没有老师要求必须得写，更没人要求要作摘抄。不过很奇怪，尽管没人再要求，但我仍然偶尔仍是会写点东西，这好像成了我学习以外的一个爱好了。本身高中的时候做文写得好，被班上同窗所承认，老师也常常在全班同窗面前念我做文，赞我有文采，偶尔还会往学校的杂志上投稿，学校的杂志还录取过几篇。同窗们也常常开玩笑称我“江南四大才子之首”，虽然是玩笑，但听着仍是挺爽的。

       大学的时候，学的是计算机专业，基本上就更没人会把写做当回事了。不过我有什么感想偶尔会在QQ空间上写点东西，还在学院的杂志上发表过好几篇，所以还挣过一些稿费。最让我得意的一次是整个学校组织的散文创做大赛，当时好像有两三百人投稿，大部分是文学院的，我把平时写的几篇文章拿去投稿，最后得了二等奖（二等奖有两名）。得一等奖的同窗是政法学院的，写了个剧本，常常研究国学什么的。尽管只是得了二等奖，但我仍是很开心的，由于我学计算机的，平时没有专门学过写做，仅仅只是偶尔有点想法写了几篇文章而已，竟然可以战胜那么多文科生，这无疑是对我写做能力的一种确定。

       工做后......

 

4 跨出第一步的一些建议

       我讲述上面个人我的经历，只是想说，写做的提高必需要多写，多琢磨，多让高手来指点，至少初级阶段是这样。初三之前，我对语文和写做几乎不知道如何下手，可是通过大半年的背讼，摘抄，写做，以及老师的指点，我考到了第一，还由于文章写得好而常常获得一些殊荣。这是个人亲身经历，因此当我看到有些新开始写博客的园友为不知道如何写做而犯愁时，我就忍不住想分享一下本身的这段经历。固然，我不是说我写做水平有多高，可是相对于不少不知道如何跨出第一步的朋友来讲，我以为仍是颇有实际的参考价值的。相信你们必定知道“一万小时天才理论”吧，写做绝对是个须要大量实践的活。固然除了大量写之外，还须要不断找到本身的不足，须要有所提高，这样的一万小时才有意义，不然原地踏步，就算是十万个小时也没用。要发现本身的不足，就须要多读优秀的文章，看看别人怎么写的，对于读者或者高手提的意见，也须要多琢磨。多作，多琢磨，多找高手指点，貌似对绝大多数技能学习都有效吧，我彷佛说了一句你们都懂的道理，哈哈~~~但愿你们也能都实践下去

 

五、对于写技术文章的一些见解

       我以往的经验是针对非技术文章的，我写技术文章也才一年的时间，因此我是没有什么资格随便给建议的。可是，谈谈我的见解仍是能够的，毕竟这是一个言论自由的时代，并且万事万物都有相通点，其它方面的经验多多少少仍是能够参考的。

       我想，对于写做而言，必定要有认真的态度。杜甫说“文章千古事，得失寸心知”，那些大文豪们对写做这件事，态度是很是严肃和严谨的。咱们都应该知道“一字之师”，“推敲”的故事，若是老是敷衍了事，恐怕也写不出好东西来。对于写技术文章而言，“认真”二字尤其重要，当咱们看到那些书籍或文章中给出的代码，错误百出，代码根本都编译不过的现象时，恐怕心里的鄙视是油然而生吧。因此，“己所不欲，勿施于人”，我们写东西的时候，至少低级错误仍是要尽可能少犯，态度先摆这。

       对于内容而言，必定要有实际意义。白居易说“文章合为时而著，歌诗合为事而做”，写文章必定要言之有物，为有实际须要而写。能够抒发心中所感，能够传达知识技能，能够针砭时事，甚至能够谈情说爱。总之必定要让读者读完文章后，有必定的收获。在唐宋时期，以韩愈为首，以唐宋八你们为表明，掀起了一场“古文运动”，以摒弃南北朝以来盛行的辞藻华丽却华而不实，内容空洞的文风，可见，文章的内容是愈来愈受到重视的。咱们写技术文章也好，非技术文章也好，也必定要明确要传达的东西，作到言之有物，让读者可以得到一些实际的收获。

       对于形式而言，必定要以尽可能让目标读者容易理解为目标。白居易每写完一首诗，就读给文盲老妇人听，若是老妇人听不懂就修改，直到老妇人能听懂为止。对于咱们写技术文章而言，我以为这种态度值得学习，尽可能让目标读者容易读懂，应该是追求的目标之一。当咱们在读某些逻辑混乱，跳跃性很大，故做高深，重难点不作解释等这类技术文章的时候，是否是常常会以为很头疼呢？事实上，绝大多数人也都喜欢那种用风趣浅显的方式来解释某些晦涩难懂的知识点的文章，固然前提仍然是言之有物，这种风趣浅显才有意义。

 

六、一些遗憾

       若是不是从去年开始在我们博客园写博客，我估计对于写做这个习惯就会被扔掉吧。很遗憾，大学的时候没能好好发展写做这门兴趣，毕业之后甚至直接把这个兴趣给丢了。若是大学开始就好好发展，毕业后还一直坚持，说不定写做还能成为我一门不错的副业呢。不过，若是有可能的话，仍是但愿有一天能接受专业的写做训练。

 

最后声明

       本文是写给那些想写博客殊不知道怎么写，以及刚开始写殊不知道如何提高技能的园友参考的。至于高手或者大牛，欢迎指点，欢迎拍砖。另外本文不能表明我以往的写做水平。