20144303《信息安全系统设计基础》期中总结

20144303《信息安全系统设计基础》期中总结

复习Linux经常使用命令

man:

• 在Linux环境中，若是你遇到困难，可使用man命令，它是Manual page的缩写。
• man命令一般与管道命令结合使用:

如：man -k k1 | grep k2 | grep 2

这表示搜索同时含有k1和k2，且属于系统调用。

最后的数字意味着帮助手册中的区段，man手册共有8个区段，最经常使用的是123，含义以下：

1. Linux
2. 系统调用
3. c语言

输入man man 查看man的使用手册：

输入man -k printf查看printf的用法：

输入man 3 printf 查看C语言中printf的用法：

cheat：

用man来查看帮助和选项，里面的描述太长，没法短期得到想要的信息。使用cheat能够更快的学习到如何使用一个命令名。

用法：cheat+命令名

grep：

查找宏 STDIN_FILENO 的值的命令是：grep -nr XXX /usr/include

该语句能够用来查找关键字，全文搜索，而且能够直接查找文件内的内容。其中：

• n：为显示行号
• r：为递归查找

好比：查找宏 STDOUT_FILENO 的值的命令是（grep -nr STDOUT_FILENO /usr/include）

find：

find命令用来在指定目录下查找文件。

• -name filename：查找名为filename的文件

• -mtime -n +n ：按文件更改时间来查找文件，-n指n天之内，+n指n天之前

• -atime -n +n：按文件访问时间来查GIN: 0px">
• -ctime -n +n ：按文件建立时间来查找文件，-n指n天之内，+n指n天之前
• -newer f1 !f2 ：查更改时间比f1新但比f2旧的文件
• -type b/d/c/p/l/f ：查是块设备、目录、字符设备、管道、符号连接、普通文件
• -size n[c] ：查长度为n块[或n字节]的文件
• -size n[c] ：查长度为n块[或n字节]的文件
• -depth ：使查找在进入子目录前先行查找完本目录

cd:

• 进入上一级目录：cd ..
• 进入你的“home”目录：cd ~ 或者 cd /home/ <你的用户名>
• 使用 pwd 获取当前路径：pwd

新建文件:

• 使用 touch 命令建立空白文件
• 使用 mkdir（make directories）命令能够建立一个空目录,也可同时指定建立目录的权限属性
• 使用 -p 参数，同时建立父目录
• 使用cp（copy）命令复制一个文件或目录到指定目录。将以前建立的"test"文件复制
• 要成功复制目录须要加上-r或者-R参数，
• 使用rm（remove files or directories）命令，删除一个文件或目录：
• 使用mv(move or rename files)命令，移动文件（剪切）。将文件"file1"移动到"Documents"目录mv 源目录文件 目的目录

vim：

三种模式的切换：

• 命名行模式中vim +文件名进入vim普通模式
• 普通模式中按i或a键均可以进入插入模式
• 在插入模式中是使用esc键能够退出到普通模式
• 普通模式中输入：wq回车后保存并退出vim

• 光标的移动：

上、下、左、右方向键能够达到相应效果，字母h、j、k、l也能够在插入模式中使光标进行移动。

gcc：

编译并运行一个简单的hello.c：

• 预处理：gcc –E hello.c –o hello.i;gcc –E调用cpp
• 编 译：gcc –S hello.i –o hello.s;gcc –S调用ccl
• 汇 编：gcc –c hello.s –o hello.o;gcc -c调用as
• 链 接：gcc hello.o –o hello ;gcc -o调用ld
• 运行：./hello

gdb：

进入gdb：

• gcc -g xxx.c -o xxx
• gdb xxx

查看源码：

• (gdb) l：进行行号提示
• (gdb) b n：在第n行设置断点
• (gdb) r：运行代码，运行至断点处
• (gdb) n：单步运行
• (gdb) c：使程序继续往下运行，直到再次遇到断点或程序结束
• (gdb) q：退出GDB
• (gdb) watch n：在"n"设置了观察点，观察变量的变化状况
• gdb中使用命令（break main)设置main函数断点。
• gdb中使用命令（until)能够跳出循环语句。
• gdb中next和step均可以单步跟踪，根据自顶向下原则应该优先选用next
• GDB中以16进制形式打印%eax中内容的命令是（print /x $eax）

makefile：

功能 ：识别文件代码是否更新，减小编译工做量

makefile文件的编写规则

格式为：

• 目标体：依赖文件
• [tab键]各目标体运行命令
• 目标体：由make建立，一般是目标文件或可执行文件
• 依赖文件:建立目标体所依赖的文件
• 运行命令：建立每一个目标体时须要的运行命令，必须以tab键开头。
• 使用make的格式：make 目标体

makefile变量的定义：

• 递归展开方式：在引用该变量时进行替换（不能用于引用本身的状况），缺点：不能在变量后追加内容。
• 格式定义：VAR = var
• 非递归展开方式：在定义处展开，并只展开一次。优势：消除变量的嵌套引用。
• 格式定义：VAR ：= var
• make中变量的使用格式： $(变量名)
• 变量名的命名：不包括“：”、“#”、“=”以及结尾空格的任何字符串；变量名大小写不敏感。
• 变量分类：用户自定义变量、预约义变量、自动变量及环境变量。

本身的收获

经过八周的学习，掌握了linux的一些基本命令和操做。在本学期的开始，因为思想上的放松致使了身体上的懒惰，不少学习内容没有学到位，有不少知识也只是粗略的了解，致使在第六周的时候加入了老师的“待及格队伍”。但也正是从那个时候开始，改变了学习态度，可以认真的自学书上的知识，开始本身动手实践、发现问题、解决问题。包括基本的linux安装、git安装使用、gcc、vim都是受到“刺激”以后动手学习的。以后，掌握了学习这门课的正确方法，学习也变得轻松愉快了许多，天然而然的也就再也不以为写博客是一种累赘，也真正的学到了一些东西。感谢老师能让咱们早点看到本身在学习上的缺陷和漏洞，感知到“不及格”的危险，让咱们从“不肯意学”到“被赶着学”，最后作到“享受学习的过程”。

本身的不足

在学习时遇到问题，我老是想着去问别人如何解决，老是想着这样能尽快把问题解决完，不能作到先本身想办法解决。在接下来的学习中要尽可能改掉这个缺点，遇到问题先本身多想一想。还有就是这周残留下来的问题，可能下周学习新的内容时就会忘掉，致使有不少遗留的问题没能及时解决。打算之后把每周遇到的问题先所有总结起来，而后先本身解决，解决一个删去一个，而后再询问老师同窗，没能解决的加到下周的学习任务中。另外，接下来应该把学习提早到周一就开始，不能到周末才急急忙忙的想着学习。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	0/0	1/1	20/20
第二周	300/300	1/2	20/40
第三周	300/600	1/3	20/60
第五周	200/800	2/5	20/80
第六周	100/900	2/7	20/80
第七周	160/1060	1/8	20/100
第八周	0/1060	2/9	20/120