第四次博客做业-结对项目

任务1：（5分）

      在学习通上注明结对的成员对  2贺仲超-----2李金涛

提供你的结对成员的博客连接地址（5分）

贺仲超:https://www.cnblogs.com/hzcxwz/

结对的成员共同完成本次做业，撰写博客并将结对项目的程序发布到github上

贺仲超的代码审查表（由李金涛完成）（10分）   

	内容	审查结果
概要部分	代码符合需求和规格说明	是
	代码设计是否考虑周全	是
	代码可读性如何	好，有注释
	代码容易维护吗	容易
	代码功能是否测试过	是
设计规范本分	有无硬编码或字符串/数字等存在	无
	设计是否听从已知的设计模式或项目经常使用模式	是
	有无代码能够删减	无
代码规范部分	修改部分符合代码标准和风格	符合
具体代码部分	有无对错误惊醒处理？是否检查返回值或处理异常	有
	swich分支，是否死循环	无
	有没有使用断言	无
	数据结构中有无没有使用到的元素	无
	参数传递有无错误	无
效能	代码的效能如何	通常
	代码有无可优化的部分	有
	系统和网络的调用是否会超时	否
可读性	代码可读性如何？	良好
	有没有足够的注释	有

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

李金涛的代码审查表（由贺仲超完成）（10分）   

 

	内容	审查结果
概要部分	代码符合需求和规格说明	是
	代码设计是否考虑周全	是
	代码可读性如何	好
	代码容易维护吗	容易
	代码功能是否测试过	是
设计规范本分	有无硬编码或字符串/数字等存在	无
	设计是否听从已知的设计模式或项目经常使用模式	是
	有无代码能够删减	无
代码规范部分	修改部分符合代码标准和风格	符合
具体代码部分	有无对错误惊醒处理？是否检查返回值或处理异常	有
	swich分支，是否死循环	无
	有没有使用断言	无
	数据结构中有无没有使用到的元素	无
	参数传递有无错误	无
效能	代码的效能如何	通常
	代码有无可优化的部分	有
	系统和网络的调用是否会超时	否
可读性	代码可读性如何？	良好
	有没有足够的注释	有

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

选取李金涛项目为基础，进行结对编程。结对项目撰写的博客要求：（30分）

a）结合课堂讲授内容，制订一份2人共同遵照的代码编写基本规范（至少包括注释规范与变量命名规范）。

   一、注释要求在每一个类中前面给出主要功能的实现，而且在关键变量、语句中给出注解。

•  注释要求英文及英文的标点符号。
•  注释中，应标明对象的完整的名称及其用途，但应避免对代码过于详细的描述。 
• 每行注释的最大长度为100个字符。                         
• 将注释与注释分隔符用一个空格分开                             
• 不容许给注释加外框。                       
• 编码的同时书写注释。                       
• 重要变量必须有注释                         
• 变量注释和变量在同一行，全部注释必须对齐，与变量分开至少四个“空格”键。

 

     二、用number来控制输入的个数。

     三、用zf来判断要不要有负数的存在。

     四、用symbol来控制符号的选择。

     五、每一个“{”和“}”都独占一行。

     六、缩进用4个空格代替Tab键。

     七、每条语句独占一行。

     八、多分支语句要有层次感。

b）描述结对编程的感觉

对于结对编程，我有如下感觉：

一、在结对编程模式下，一对程序员肩并肩、 平等地、互补地进行开发工做。他们并排坐在一台 电脑前，面对同一个显示器，使用同-个键盘、同-一个鼠标起工做。他们一块儿分析，一块儿设计一块儿写测试用例，-起编码，一块儿作单元测试，一块儿作集成测试，一块儿写文档， 等等。

二、在我进行编程的过程当中，不免会有思惟不够清晰的时候，也会有一些不记得的语法规则，此时有一个队友在身旁，能够与你讨论或者一块儿查阅资料，对你编程中的一些小bug也会指摘出来，这样我我的以为会提升我编程的效率，也会减小代码的出错率。

三、每一个人都有各自的编程风格，写代码时也有各自的一些小技巧，所以结对编程也是一个相互学习的过程，有力于学习别人的长处和了解本身的不足。（c）结对场景照片

c）结对场景照片

 

 

 

（4）结对项目编程要求：（40分）

      对结对项目首先完成代码规范和设计规范的修改，其次完成项目增长的需求，最后将完成的项目提交到github上，给出github的链接地址，能够给出简单的设计说明。

         增长的需求：

                        （a）考虑数据异常处理问题，如在输入题目生成范围的数据时，输入了“abc“等字符数据，程序如何处理。

                        （b）增大算式生成数的范围（如整数存不下的数），程序如何处理。

               地址连接：https://github.com/h20194627/code/blob/master/ZX/src/com/M.java