20165309 2017-2018-2《Java程序设计》课程总结

20165309 2017-2018-2《Java程序设计》课程总结

1、每周做业连接汇总

2、实验报告连接汇总

3、关于博客

  • 自认为写得最好一篇博客是?为何?
    • 实验一 Java开发环境的熟悉
    • 由于这是上JAVA课后作的第一个实验,内容又涉及到了凯撒密码,我本身很感兴趣,结合着教材完成了它。
  • 做业中阅读量最高的一篇博客是?谈谈经验
    • 技能学习经验与C语言
    • 这是一篇早期的博客,其实我也不知道为啥是它占据了个人阅读量榜首...多是这篇我交的比较早?。
  • 做业中与师生交互最多的一篇博客是?谈谈收获

4、代码托管连接

  • 码云连接
  • 给出statistic.sh的运行结果,说明本学期的代码量目标达到没有?

    目标已达到。
  • 加点代码,改点代码是理解的最好方式,参考编程的智慧,谈谈你的心得
    • 我以为现阶段全部的代码都是能够在教材上找到参考依据的。对一个代码,咱们首先要知晓它能够实现的功能,而后咱们就能够思考了:它如今还有哪些不足?咱们还能够经过它实现一些什么?...这样,在增删补改中咱们思考着,也就渐渐理解了。
  • 积极主动敲代码作到没?教材实践上有什么经验教训?
    • 教材实践的确很能考验咱们,必定要提早弄懂书上的内容,才能在极短的时间内完成任务。但在主动敲代码这方面实有欠缺。

5、课堂项目实践

  • 第二周课堂测验总结:带包的代码编译运行测试
  • 第四周测验总结:使用JDB调试程序
  • 第十周课下做业:排序、单链表
  • 课堂实践对提升应用能力有帮助吗?
    • 有,经过课堂实践,咱们能够了解自身的学习进度和学习效果,便于补漏。
  • 课堂实践上本身有什么经验教训?
    • 把握好时间,提早预习。
  • 课堂实践上对老师有什么教学建议?
    • 我以为后期的课堂实践比较难,老师能够下降一些难度。
  • 你有什么项目被加分,谈谈你的经验
  • 你有什么项目被扣分,谈谈你的教训
    • 我不太清楚...

6、课程收获与不足

  • 本身的收获
    • 我收获最大的是自学能力和时间安排能力,学会了如何在有限的时间内完成规定的任务。
  • 本身须要改进的地方
    • 我认为本身的效率不高,有时候没有紧接着实践就把看的书忘了大半...
  • 结对学习是否是真正贯彻了?写一下你提供的帮助或接受了什么帮助,并对老师提供参考建议
    • 有真正在贯彻,可是因为能力问题,我以为个人角色担当没有个人结对伙伴曹歌多,她帮助了我不少,不但督促着我学习,有时也会为我解惑。
    • 两我的也会遇到不少难以解决的问题,我以为能够增添一些四人小组学习的活动,你们集思广益。

7、给开学初的你和学弟学妹们的学习建议

  • 若是从新学习这门课,怎么作才能够学的更好
    • 认真看教材,紧跟老师的进度,不要前紧后松。
  • 下学期有什么可行的计划提高学习效果?
    • 提早预习,作好时间规划。

8、问卷调查

  • 你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少?
    • 8—10小时。
  • 每周的学习效率有提升吗?你是怎么衡量的?
    • 我以为学习效率是掌握恰当的方法,运用少许的时间去完成更多的事情。从总体上来看个人效率并无很高,前期投入很高,可是回报不多。后来,虽然投入不如从前了,可是依然感受有收获。
  • 蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗?有什么建议和意见吗?
    • 蓝墨云对我来讲是这门课程学习的安排和资源根据地。
    • 我认为里面的答疑功能还能够完善。
  • 你以为这门课老师应该继续作哪一件事情?
    • 继续给咱们丰富的资源,锻炼咱们的自学能力。
  • 你以为这门课老师应该中止作哪一件事情?
    • 带学号水印的截图。
  • 你以为这门课老师应该开始作什么新的事情?
    • 对教材内容的串线。

9、二维码汇总

  • 码云项目连接
  • 我指望的师生关系
  • 技能学习经验与C语言
  • Linux安装及学习
  • 第一周学习总结
  • 第二周课堂测验总结
  • 第二周学习总结
  • 第三周学习总结
  • 第四周学习总结
  • 第四周测验总结
  • 第五周学习总结
  • 实验一 Java开发环境的熟悉
  • 第六周学习总结
  • 第七周学习总结
  • 结对编程——四则运算(一)
  • 实验二 Java面向对象程序设计
  • 第八周学习总结
  • 结对编程——四则运算(二)
  • 第九周学习总结
  • 实验三 敏捷开发与XP实践
  • 第十周课下做业
  • 实验四 Android程序设计
  • 实验五 网络编程与安全