今天咱们只聊一个话题,就两个字——学习。
重视有用的概念
以前咱们也强化了不少相似的极其简单的概念,好比说接受现实,一切靠积累,好比说现状是没法立刻改变的,任何的获得都须要用已有的东西去交换,好比说全部事情都应该即便行动和提起前准备。这些概念随便拿一个出来我不相信你以前彻底不知道,就算你以前没有意识到,可是听我说完以后就会立刻反应过来。
然而就是由于这些道理实在太简单了,简单得显得有些荒谬。因此才让咱们本身每每轻视它的力量。绝大多数很是有用的概念就是这般的显而易见,却被咱们视而不见。
我相信全部的变革都是从思想上的变革开始的,任何人生活状态的改变,也都是从本身思惟模式的改变开始的。只有当咱们明确的知道一个道理它足够重要、后果足够严重的时候,才有可能让它指导咱们本身开始行动,改变本身的行为。
你们都知道戒烟和减肥是很是难的事情,但归根结底,其实这就是由于咱们在思想上尚未足够的重视它,尚未清醒的意识到它的后果有多严重,因此才难以改变。极端一点来讲,若是医生告诉你,你再抽一根烟,你立刻就会死,或者你再长胖一斤,你次日就要长眠。这个时候,我想戒烟和减肥就变成了一件简单得多的多的事情。
因此我在解读《时间》的节目里,会反复强调这些简单,可是必要的概念。我受益与它,也但愿能引发你足够的重视,进而影响本身的行为。
生活、工做、生活之间的关系
今天的关键词是“学习”。李笑来身上最有价值的标签我认为就是“终生学习者”。
咱们在送给别人祝福的时候,常常都会按照他的人生阶段祝愿他学习进步、工做顺利或者是生活幸福。是否是咱们都隐隐的感受,本身的学习、工做还有生活应该是彼此割裂开的?
咱们痛恨加班,由于以为这是工做强行霸占了生活。在工做8小时以外就应该是娱乐、休息,放飞自我,回归真实的本身。因此当时间被繁重的工做任务和巨大压力填满的时候,咱们会抱怨说:“原本工做是为了更好的生活,但是如今由于工做我已经没有本身的生活了。”
若是站在工做和生活应该彼此割裂的角度上来看这个问题的话,我以为这样的观点是对的。
但是最近我看了一本书,叫作《富爸爸穷爸爸》。他被誉为世界第一理财畅销书。这本书告诉我,有钱人是绝对不会用这样的心态对待本身的工做的,由于“有钱人历来都不会为了钱去工做。”
他们的思惟模式是怎么样的?其实富人的注意力历来都不在钱自己上,一开始的时候他们的注意力只在本身的我的成长上。获取本身想要的知识,才是他们去工做的所有动力。那若是把我的成长与生活割裂开的话,就不对了吧?我的成长自己就是咱们生活的一部分,不是么?
咱们要意识到很重要的一点,咱们的工做时间实际上是被卖了双份的,一份卖给老板,换取工资。而另外一份卖给了咱们本身,换取了我的的成长。后面的这一次交易才是最最重要的。咱们越快忘掉本身的工资,将来的生活才有可能变得越轻松。
《富爸爸穷爸爸》的做者罗伯特.清崎前先后后作了不少份工做,有销售、有服务员、有公司管理等等,他都在老板要给他升职加薪的时候辞职,由于他知道已经获得本身想要的东西了。因此,当咱们足够深入的明白了这个道理以后,一切被动的工做,都会转变为主动的学习。而当一份工做再也不可以让咱们学习新到知识的时候,那么咱们放弃它也不须要有任何的留恋。
正如查理芒格的那句名言:“你想拥有同样东西最好的办法,就是让本身可以配得上他。”就是这个道理。《富爸爸穷爸爸》这本书教我用富人的思惟模式去从新看待工做,学习和生活之间的关系,它与咱们正在解读的《时间》的价值观也是高度统一,相互印证。穷人把一份稳定的工做视为一切,而富人则把学习,把自身的成长视为一切。我把这本书推荐给您,而且我会在喜马拉雅大咖读书会解读它。
那咱们说回《时间》这本书,要说学习这个关键词的话,我想您已经从李笑来的那个我认为最有价值的标签“终生学习者”中看出个人观点了。
正如刚才所说的,由于咱们觉得本身的学习、工做和生活是彼此割裂开的,因此绝大部分人都感受本身参加高考的时候,是一辈子中最有智慧的时候,可谓是上知天文下知地理。由于他们在完成学业的那一天起,居然自信的觉得个人学习生涯结束了,我要步入社会,去参加工做,开启新的生活了。
可真相倒是毕业的那一天,并不是是学习的终点,而是一个新的起点,一个全新的赛场。这是一个用整个社会对你的评价来代替期末考试的一场终生学习竞赛。而这场考试的结果会源源不断的在咱们身上显现出来,让人与人之间造成判若云泥的差异。
学习生涯中最重要的收货
咱们在学校中所获得的最有用的东西,并不是是那些让你以为颇有智慧的知识,不是几元几回方程,不是力学三大定律,不是化学元素周期表,不是的。而是习得一种学习新知识的能力。这种能力才是可以让咱们受用终生的。熟练的运用这种能力去拓展本身的认知边疆,拓展本身人生的宽度。才是这十几年的学习生涯带给咱们最宝贵的东西。
因此,咱们所说的终生学习者的概念,对明白这个道理的人简直就是废话,由于他们天天都是这样作的。而对于没有深入理解他的人,只不过是一句听上去颇有道理,却毫无用处的鸡汤罢了。在听完个人一顿哔哔以后,会作的事情不是去打开书本,去思考,而是打开电视剧或者电脑游戏。
这样其实也挺好,因此我常说一想到王者荣耀的同时在线人数超过一亿人,我顿时以为社会的竞争压力没有那么大了,由于自主看书和学习的同时在线人数绝对不会超过一亿人。我心甚慰啊。
每项新技能,都是新世界
从人类文明发展的角度来看,若是说车是咱们人类脚的延伸,让人走得更快,望远镜是眼睛的延伸,让咱们看得更清楚,计算机是大脑的延伸,让咱们能计算得更复杂……那么学习就是人类全部能力的延伸,而得到能力的多少,绝大程度上是取决于所花费的时间和精力。
“学习是投资回报率最高的事情。”
当咱们最终学会某种技能的时候,就会明显的感受到,就在这一瞬间,整个世界都为之改变了。由于当他拥有一项新技能的同时就拥有了另外的一个世界。
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比方说熟练掌握英语的人,他就比像我这样只看得懂中文的多了一个世界。而整个英文世界对我来讲就是大门紧锁的。不管是英文的书、网页、新闻或者是段子笑话,与我历来都没有任何的关系。
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比方说李笑来,他学习电脑编程给他带来了无尽的好处和再直接不过的经济收益。后来,又当他学会了演讲,站在新东方的讲台上,紧接着去到更大更高的平台上表演本身影响更多人的时候,他本身说:“回顾往昔,我早已经重生了无数次。”
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再比方说我,我就是和你身边的全部同窗、同事、朋友如出一辙的一个普通人而已。若是非要说有哪一点不同的话,那么无非就是我在刻意练习本身阅读、总结、写做和转述的能力。而这一点点微不足道的技能依然为我打开了一个全新的世界,这道小小的门槛就是能让那些不拥有这项技能的人可望不可即。这个世界就是个人自媒体,就是晓书童频道。而这个世界所带给个人益处天然无需多言。
“学习”这件事情最关键的一点就是任何知识的获取,它都是不可逆的。在掌握它的那一瞬间,它就已经改变了一切,瞬间根深蒂固,而再也没法还原。咱们不再能对它视而不见、置之不理。即使是他带给你的好处,你都没法拒绝。因此,请不要主动放弃任何学习的机会。
突破自我局限、进化成“人”
咱们人类也许是地球上最尴尬的动物了,咱们虽然由于长期的进化而达到了今天这个高度,可是每一个人在出生的那一刹那,竟然与其余动物几乎都站在了一样的起点上,咱们须要从0开始学习进化。固然,不管是谁,也都有放弃进化的权利。
咱们最初级的学习能力但是和动物同样的,分别是体验、试错和观察。稍微介绍一下吧:
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体验就是咱们的五感,所见、所闻、嗅觉、味觉和触觉。经过这样的方式来学习,可见咱们人类从茹毛饮血走到今天的学习过程须要跨越怎样的时空。
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其次是试错,咱们说第一个吃螃蟹的人是勇敢的,其实蜘蛛也必定有人去吃,可是结果是很差吃,因此后来就不吃了。这就是试错。
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最后是观察,它确实拓展了咱们的学习范围,咱们能够依靠观察,从别人的经历中得到经验或者教训。所谓的他人亡羊我补牢。
可是,这三种学习方式都有很大的局限性。
首先不少事情没法体验,像是地球的构造或者太阳的温度。其次,有不少事情作错了以后代价是没法承受的。好比说老虎的爪子究竟有多锋利,我想这样的知识必定不会是试错得来的。最后观察,那由于时间和空间阻隔的事情就让咱们的观察失效,好比说没法目击你生前的历史。
因而,第四种学习能力的出现,不只对上述三种进行了弥补,还把咱们与其余动物拉开巨大的差距。这个能力叫作阅读。人类以外的动物由于没有阅读能力,因此只能依靠一种很神奇的方式积累经验“基因遗传”。
咱们本来也是经过“基因遗传”来获取知识的,好比说没有见过蛇的婴儿会惧怕得嚎啕大哭,可是没有见过手枪的婴儿却一点都不惧怕这个比蛇危险的多的东西。由于对蛇的恐惧已经固化在咱们的基因中了,可是短短几百年对枪的认识还没法造成天生的恐惧。
而文字的出现让咱们的经验积累不只仅只依靠基因,咱们开始运用它储存信息、获取知识、传播经验。到了今天的互联网,搜索引擎简单而又清爽的界面背后几乎是宇宙量级的信息。只要你有阅读能力,你能够学习到任何你想要的知识。
而在阅读以后,更进一步,是第五个学习能力,思考。李笑来强调说,正确的思考才是得到真正意义上知识的主要手段。
其实思考、求知的过程,从某种意义上来讲就是在探求因果关系。“万事必有因果”自己并无什么错误,而问题是咱们所面对的世界在太过复杂了,咱们不必定看到“因”就可以获得正确的“果”。
而在正确思考这个问题上,达尔文不只仅是在生物学上,更是在人类思想发展史上作出了巨大的贡献。由于达尔文能够说是第一个可以跨越几百万年时间,完全摆脱“个体感知”的局限去正确思考的人。而突破人类个体局限的系统科学方法论,就是无数的后人在达尔文的基础上完善得来的。
达尔文演化论所走过的经历,足以让咱们了解“正确的思考”是有多不容易。
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1895年在准备了20年以后,达尔文的《物种起源》终于问世。在科学、文化和社会等领域引发了巨大的反响。
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1925年,美国一名教师由于在课堂上讲解演化论而被告上法庭,判处90美圆罚款。这是历史上著名的“猿猴诉讼案”。
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43年后的1968年,美国最高院宣判,学校能够讲授演化论,由于这是科学。
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31年后的1999年,剧情反转,堪萨斯州教委决定,在考试中剔除演化论,这样能够阻止教师讲授演化论。阿拉巴马州教科书上印有声明:“演化论是某些科学家相信的学说,而非事实”
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再到2005年,滨西尼亚州法院做出裁决,生物由高级智能设计而成的“神创论”是宗教理论,在学校内讲授该内容是违宪的。
你看,达尔文的演化论从问世走到如今代替神创论,成为人类大众广泛接受的理论是多么的不容易。
在这里李笑来把话题导向宗教与科学,用它来提醒咱们“正确的思考”。在以前的节目中我曾经几度解释宗教和科学的关系,而李笑来的观点和个人是同样的。即使我是一个没有信仰的人,可是我也不会反对信仰自由,不会强迫任何人放弃他本身的信仰。
若是说宗教和科学是对立的话,那么如何解释哥白尼、伽利略、牛顿等众多的科学巨匠都有坚决的宗教信仰。哪怕是在今天,还有不少的现代科学家依然如此。
其实和科学同样,宗教也是人们用来“思考”、“解释”这个世界的工具。
只不过,在解释物理世界方面,现代科学已经逐步代替了宗教。宗教把重心转移到了人文领域。在“演化论”和“神创论”持续至今的争议中,争论双方都对本身的见解确信无疑。关键的区别在于:在透彻理解达尔文观点以后坚决支持他的人,是可以摆脱自身认知局限的人;而达尔文的反对者,是没法摆脱自身感知局限,没法正确理解运用科学方法论去思考问题的人,他们并未意识到本身只是由于这个简单的缘由而拒绝了科学,并不是是由于本身有多么的坚信上帝。
其实,每一个人心里都充满了恐惧,而全部的恐惧都源于咱们对未知的惧怕。这样看来,恐惧是永恒的,由于咱们不可能无所不知。如同是在广袤无垠的宇宙当中,咱们的‘知识’只不过像星球同样,而星球之间的空隙比那些星球自己不知道大出多少倍。因此,咱们须要“信仰”、“但愿”、“爱”和“奇迹”,这些东西去填补这些空隙才可以问心无愧。
因而可知,不少人热衷与讨论“爱因斯坦的宗教信仰到底是怎样”之类问题,其实意义并不大。由于,爱因斯坦也是人,他也同样会心存恐惧或者敬畏,同样要面对未知。即使他知道的确实比其余人多,可他已知的一切与未知的一切相比,不过是沧海一粟而已。因此,就算他有信仰,也并不使人惊讶。可是我相信,他信奉的也确定不是那些拒绝科学的人所信奉的神。
那么,从上述这个角度来讲,如何正确的思考,确实值得咱们投入时间与精力。
我的经验的局限性
最后,还有一点值得提一下,就是须要注意我的经验的局限性。
在个人频道中常常都会有各类各样的评论,也会有同窗不一样意我分享的观点的,那若是是有理有据的的意见,我固然是很欢迎,由于哪怕是彻底相反的观点,也是提供了另一种思考角度,令我很受用。可是也有人,就是容不下与本身相左的观点,直接破口大骂的,我也不知道是哪句话踩到了他的尾巴。对于这样的人,咱们撇开相互尊重的基本道德不说,他的过往经验已经彻底消灭了他接受新知识,让本身进步的可能性。
咱们在理解新事物的时候,确实都很依赖本身过往的经验,可是咱们却不能轻易的用过往经验当作评判新知识的标尺。
观察一下咱们周围你就会发现,生活中的争论几乎都是由于双方没法让对方理解与本身经验相违背的信息所形成的。这可不只仅是经过换位思考,站在对方的立场上想问题就能解决的。由于你带着本身的认知,即使站在对方的位置,你也根本不可能模拟他的思惟模式。换位思考一直都当作处理人际关系的神技,但其实他的做用的真极其有限。
您别看我在节目里说了这么多,我在生活中历来不会和身边的亲人朋友谈及这些问题,特别是关于我的成长和须要改变他人行为的话题,除非是有人主动问我,想听听个人建议。由于我深入的知道,每一个人的对于本身过往经验的坚决不移的相信。我用一个朋友的身份是难以影响他人的行为的,过多的输出换来的无非只会有更多的不耐烦。
《圣经》里面说,上帝为了阻止人建造通天塔,变乱了人们的语言。但咱们如今已经看到,语言上的障碍并不是是不可逾越的。可是另外一个建造通天塔的阻碍出现了,那就是不少人可能一生都没法摆脱“经验主义”的局限。
咱们的大脑中有一个运行机制叫作选择性输入,就是不少人只能听到本身喜欢听的,只能看到本身想要看的,其实这也算是咱们的自我保护功能。保护咱们心中那个脆弱的自我,避免由于外来的冲击而分崩离析。然而,对一个挣扎着要成长,要解放本身心智的人来讲,这样的机制就是一个可怕的敌人。
咱们须要永远保持开放的心态,牢记这个世界上确实存在与本身现有经验相悖的知识。咱们须要投入大量的时间和精力,学会“正确的思考”,挣扎着成为真正意义上的人。固然,就像以前所说的,不管是谁,都有放弃进化的权利。
总结
咱们稍微总结下吧:
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一、我相信全部的变革都是从思想上的变革开始的,任何人生活状态的改变,也都是从本身思惟模式的改变开始的。只有当咱们明确的知道一个道理它足够重要的时候,它才有可能让指导咱们本身的行为。
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二、咱们的学习、工做和生活不该该是彼此割裂开的,一切学习和工做都应该是为我的成长所服务的,而我的成长就是咱们生活的一部分,或者说他自己就是生活的目标。
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三、咱们在学校中所学到最最宝贵的东西,不是某些特定的知识。而是习得一种学习新知识的能力。使用他就能够不断的拓展咱们的认知边界和人生宽度。
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四、学习是投资回报率最高的事情,每掌握一项技能就有一个全新的世界向你敞开大门。
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五、当咱们出生的时候学习能力和其余动物是同样的,只有体验、试错和观察。咱们须要学会阅读和正确的思考,才可以进化成真正意义上的人。
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六、受困于本身的过往经验,是封死自我成长的天花板,咱们须要保持开放的心态,明白确实存在与本身经验相悖的知识,接受他,就是在接受一个更好的本身。