20155212 2016-2017-2 《Java程序设计》第4周学习总结

20155212 2016-2017-2 《Java程序设计》第4周学习总结

教材学习内容总结

Chapter 6

• 继承基本上就是避免多个类间重复定义共同行为。
• private成员会被继承，不过子类没法直接存取，必须经过父类提供的方法来存取（若是股类愿意提供访问方法的话）。
• 子类只能继承一个父类。
• 继承可避免类别间重复的行为定义。
• 子类别与父类别间会有is-a的关系。
• 多态：以抽象讲法解释，就是使用单一接口操做多种类型的对象。
• Java以继承及界面来实现多态，是次态多态的一种实现。
• 在从新定义父类别中某个方法时，子类别必须撰写与父类别方法中相同的签署。
• 若是某方法区块中真的没有任何程序代码操做，可使用abstract标示该方法为抽象方法，该方法不用撰写{}区块，直接“；”结束便可。
• 子类继承抽象类
  • 继续标示该方法为abstract(该子类所以也是个抽象类，必须在class前标示abstract)；
  • 操做抽象方法。
• 被声明为protected的成员，相同包中的类能够直接存取，不一样包中的类能够在继承后的子类直接存取。
• 若是方法中没有同名参数，this能够省略，不过基于程序可读性，多打个this比较清楚。
• Java 3个权关键字：public、protected、private，共4个权限范围。权限关键字与权限范围的关系：

关键字	类内部	相同包类	不一样包类
public	可存取	可存取	可存取
protected	可存取	可存取	子类可存取
无	可存取	可存取	不可存取
private	可存取	不可存取	不可存取

• 若是一开始不知道使用那个权限，就先使用private，之后是需求再放开权限。

• 从新定义方法，父类中的方法权限，只能扩大但不能缩小。

  e.g.原为public，子类从新定义时，不可为private、protected。

• this()与super()只能选择一个调用，并且必定要在构造函数第一行执行。

• final关键字限定修改变量值。

• 若是定义类时没有使用extend关键字指定继承任何类，那必定是继承java.lang.Object。

Chapter 7

-定义行为，可使用interface关键字定义，接口中的方法不能操做，直接表示为abstract，并且必定是public。

• 类要操做接口，必须使用implements关键字。
• 操做接口表示“拥有行为”。
• 类能够操做两个以上类，即拥有两种以上的行为。
• 类能够同时继承类、操做接口。
• 使用interface来定义抽象的行为外观，方法要声明为public abstract，无须且不能有操做。省略public abstract，编译程序会协助补全。
• 可使用接口枚举场数，只能定义为public static final，可省略。
• 如有两个接口都定义了某方法，操做两个接口的类并不会有错误。可是，在设计上要思考：两个接口都有定义的方法时候表示不一样的行为？
• enum定义了特殊的类，继承自java.lang.Enum，直接撰写程序继承Enum类会被编译器拒绝。

教材学习中的问题和解决过程

代码调试中的问题和解决过程

• 照着书上的代码敲，而后分类放在文件夹时，常常出现缺乏类的编译错误提示。
  • x由于有的代码书前面有，不会再每一节反复出现，因此直接把前一节或几节的.class文件复制过来就行了或者使用import。若是复制.java文件再过来编译，不免有凑代码行数之嫌，还增长了麻烦。

- 查了不少资料发现出现这个提示的缘由是：由于我使用了容器,却没有用泛型。虽然有错误提示，可是仍然能正常编译，并无影响。

代码托管

• 由于我换了系统，不少代码在kali上写的，可是pull在ubuntu上，因此代码统计有些问题，把前几天的代码都计算在今天。
  

上周考试错题总结

• 填空：Linux Bash中，（grep ）命令能够进行全文搜索。
  • 对Linux命令仍是有不少没有掌握。
• 填空：~0b1010的十进制值是（-11）。
  • 忘记在前面补0。取反码应该是11110101，由于是负数取补码10001011，即-11。
• 填空：两个Integer对象比较大小，可使用（comareTo()）方法
  • 书上知识没有记住，误记成了equal()，如今已经掌握了、
• 判断：Java中类总会有默认构造方法。（X）
  • 概念不牢。
• 填空：“30”转化为byte类型的30的语句是（Byte.parseByte(“30”);）。
  • 前面知识没有及时复习，致使掌握不够牢固。
• 判断：private不能用在构造方法上，这样就没法建立对象了。（X）
  • 对private没有掌握。
• 填空：Java中类的成员变量必须进行初始化，不然会出语法错误。（X）
  • 将c与java有些混淆。
• 填空：Java中方法参数只用（传值）调用。
  • 没有记住。

其余（感悟、思考等，可选）

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	18/18	1/1	10/10
第二周	172/190	1/2	18/38
第三周	464/654	1/3	23/61
第四周	876/1530	1/4	28/89

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进本身的计划能力。这个工做学习中很重要，也颇有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为何这么难，软件工程 估计方法

• 计划学习时间:28小时

• 实际学习时间:28小时

• 改进状况：终于有一周实际和计划相同，可能这是由于第七章和第八章内容太多了，为了完成任务不得不努力。有压力才能有动力这句话真的颇有道理。

• 有空多看看现代软件工程 课件 软件工程师能力自我评价表

参考资料

• Java学习笔记(第8版)

• 《Java学习笔记(第8版)》学习指导