思想：使用while循环直至n=1为止，同时定义一个哨兵，每当while循环一次则将哨兵多加一次，最终输入出哨兵的值
#include<iostream>
using namespace std;
int main(){
int n;//定义正整数n
int count=0;//定义哨兵
cin>>n;//C++输入流，输入n的值
while(n!=1){//while循环体内存放终止条件
if(n%2==0)
n=n/2;//偶数则除2
else
n=(3*n+1)/2;//奇数则乘3加1再除2
count++;
}
cout<<count;//输出流输出
}
2.PAT B1032：挖掘机技术哪家强spa
为了用事实说明挖掘机技术到底哪家强，PAT 组织了一场挖掘机技能大赛。现请你根据比赛结果统计出技术最强的那个学校。code
输入格式：htm
输入在第 1 行给出不超过 1 的正整数 N，即参赛人数。随后 N 行，每行给出一位参赛者的信息和成绩，包括其所表明的学校的编号（从 1 开始连续编号）、及其比赛成绩（百分制），中间以空格分隔。blog
输出格式：ip
在一行中给出总得分最高的学校的编号、及其总分，中间以空格分隔。题目保证答案惟一，没有并列。
输入样例：
6
3 65
2 80
1 100
2 70
3 40
3 0
解析：
首先须要使用cin标准输入流输入挖掘机总数n，将其存放在一个数组里，须要注意的是【包括其所表明的学校的编号（从 1 开始连续编号）】，说明对该数组进行初始化须要从1开始至n，所以该数组应该设为n+1个。以后进行for循环，进行一次次的循环，同时在循环内进行cin输入，在进行输入的同时，进行查找其中的最大值，对于每个学校的分值应当相加——>【学校：数组下标；学校分值：数组的值】。
如何查找最大值呢？有好几种方法都可以获得，讲最简单的，开始设置一个max=0而且假设是最大的，而后在for循环里依次进行比较，若是数组值比max的值大，则记录下该值的下标而且将其赋值给max以确保max最终为最大的值，最终获得的下标就是学校，获得的max值就是学校成绩。
# include<iostream>
# include<algorithm>
# include<stdio.h>
# include<string>
using namespace std;
int main(){
int n,h,cj,max=0,maxh;
cin>>n;
int a[n+1];
for(int i=1;i<=n;i++){
a[i]=0;
}
for(int j=1;j<=n;j++){
cin>>h>>cj;
a[h]=a[h]+cj;
if(max<a[h]){
max=a[h];
maxh=h;
}
}
cout<<maxh<<" "<<max;
return 0;
}
3.PAT B1036：跟奥巴马一块儿编程
美国总统奥巴马不只呼吁全部人都学习编程，甚至以身做则编写代码，成为美国历史上首位编写计算机代码的总统。2014 年末，为庆祝“计算机科学教育周”正式启动，奥巴马编写了很简单的计算机代码：在屏幕上画一个正方形。如今你也跟他一块儿画吧！
输入格式：
输入在一行中给出正方形边长 N（3）和组成正方形边的某种字符 C，间隔一个空格。
输出格式：
输出由给定字符 C 画出的正方形。可是注意到行间距比列间距大，因此为了让结果看上去更像正方形，咱们输出的行数其实是列数的 50%（四舍五入取整）。
输入样例：
10 a
输出样例：
aaaaaaaaaa
a a
a a
a a
aaaaaaaaaa
解析：四舍五入，本质上即为（n+1）/ 2：
若n为偶数则（n+1）/ 2根据除法运算可知（n+1）/ 2 = n / 2
若n为奇数数则为（n+1）/ 2
输出的时候第一行与最后一行所有输出，对于第2~n-1行的时候首尾输入一个a，中间输入空格，使用双层for循环解决
#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
int N;
char c;
cin>>N>>c;
for(int i = 0; i < (N + 1) / 2; i++)//四舍五入的本质
{
for(int j = 0; j < N; j++)
{
if(i == 0 || i == (N - 1) / 2 || j == 0 || j == N - 1)//i==0和i==(n-1)/2表明第一行和最后一行所有输出字符
cout<<c; //其他的只有该行的第一个和最后一个须要输出字符
else
cout<<' ';
}
cout<<endl;//换行
}
return 0;
}
