笔试考试系统需求分析

笔试考试系统需求分析

 

1. 引言
1.1. 背景
    高等教育网络考试系统建设的意义及实现 在当今信bai息时代,计算机技术与du网络技术愈来愈广地应用于各个领域,改变着人们的学习、工做、生活乃至思惟方式,也引发了教育领域的重大变革。将计算机与网络技术应用于现代高等教育中,是现代高等教育发展的须要,也是改革教育模式,提升学校教学效果和教学效率、提升科研和管理水平的必要手段。目前的一个发展趋势是采用大规模试题库的计算机网络考试模式 随着计算机网络在生产生活、科技教育中的普及，传统试的考试出卷、答卷方式以及学绩管理正发生着巨大的变革，所以,如何使考试过程变得方便、高效、快捷、公正,是现代教育的一个重要课题。网络考试系统是传统考场的延伸,它能够利用网络的无限广阔空间,随时随地对学生进行考试,加上数据库技术的利用,大大简化了传统考试的过程。所以网络考试系统是电子化教学不可缺乏的一个重要环节。有趋势代表，考试的标准化、计算机网络化已当今考试的发展方向，当前国际上许多考试认证，例如GRE、CISCO，其出题、答卷以及评分都是在计算机上完成的。无纸化的考试形式有着其科学、及时、准确、公平等优势，具备传统考试形式没法替代和比拟的优点。

1、传统考试方法与网络考试的比较 1、传统的考试形式的弊端。传统的考试方法“一纸定终身”,存在重知识、轻能力的先天不足,成了一部分“高分低能”学生的摇篮;对另外一部分学生,则因考试压力过大而罹患“考试恐惧症”,或者心存侥幸,投机取巧等等, 2、信息技术为载体的网络考试的优势 优势有：保密性高；考试时间灵活；提升了学校的教学水平；网络考试系统不仅是考试工具，更是学习、分析工具。 网上考试的最终目的不是获得分数，而是让学生经过测验知道本身的不足，让老师知道下一步的讲授重点。因此试题属性、答案解析必不可少。并且考试系统应容许老师设置：是否容许学生看试题提示、答题后是否容许学生获得答案解析、考试是否计时、是否计分、是否容许学生获得我的分析结果、班级分析结果等。 考试完毕后当即让学生知道本身哪些知识点掌握不够，哪些方面要提升，哪些题目能够本身解决，哪些要老师帮助。老师拿到统计分析报表后，根据统计薄弱环节重点讲解。此外，考试系统应具备统计数据汇总上报功能，各类数据汇总后最终将成为教育主管部门决策的依据。

    在线考试系统能够提供给学生进行在线考试，自动生成考试结果；并简答作出考试分析， 辅助老师更高效的掌握学生状态，了解学生的问题，及时调整教学方案，或者对部分同窗作出相关的个性化措施等。
1.2.系统安装和环境配置

a)       本系统是基于B/S网络架构开发的软件，安装在线考试系统须要WindowsXP/7/8/2000 server/2003 server操做系统中的任一种，操做系统中应已安装Internet Explorer 6.0或以上版本的Web浏览器。

1.3. 用户的特色

该系统的最终用户包括：评测者（学生）、管理者（老师）
2. 功能需求
2.1. 系统范围
明确概要地说明用户对系统、产品高层次的目标要求，如系统开发的意图、应用目标、做用范围以及其余相关的背景材料。
本系统能够提供给学生自由考试或集体考试，老师或学校根据考试结果有目的的进行辅导、调整教学。并可进行区域统计等。
2.2. 系统体系结构

系统整体架构图：

 

 

 

系统整体架构描述：

a)       概述：笔试考试系统主要用于学生笔试题考试及其管理，所以分红三个部分：学生操做部分、管理员（老师）操做部分。

b)       管理员（老师）操做部分

         i.            帐户管理，包括学生用户的档案/登陆权限、管理员的档案/权限管理及区域划分。

       ii.            题库管理，建立，添加，修改，删除等管理题库。

      iii.            卷库管理，建立，发布试卷等。

c)       学生操做部分

            i.            登陆。

          ii.            考试。

         iii.            查当作绩与错题

2.3. 系统整体流程 

a)       系统完善流程图：

描述：

1)       量表完善：不论是统一模型仍是独立模型，都须要完善48个甚至更多量表，包括每一个量表的结果得分、分析语、各等级结果相应的指导意见。

2)       用户划分：

3)       权限完善：针对不一样用户，指定相应权限。

b)   操做流程图：

         i.            学生：

描述：

1)       登陆：根据上级管理员分配帐号登陆系统。

2)       帐户管理：能够修改我的帐户信息，包括手机号、QQ、登陆密码等。

3)       考试：能够本身选择组题练习，也可参加相关考试。

       ii.            管理员（老师）

 

描述：

1)       登陆：经过浏览器登录笔试考试系统。

2)       系统管理：在这里配置用户所在组织（区、学校）、角色（管理员、辅导员、学生）、及角色的权限后（相关栏目的增删改查的权限）。

 

3)       帐户管理：能够修改我的帐户信息，包括手机号、QQ、登陆密码等；能够浏览、建立、查询、删除、修改下级管理员帐号或学生帐号，操做时必须选择相关的组织、角色。

4)       系统参数：系统使用过程当中的一些关键字字典的设置、其它相关参数的设置。

5)       题库管理：题库相关增删改查

6)       试卷库管理：相关增删改查

 

2.4. 数据库设计

a)       E-R图

 

 

 

 

 

 

 

b)       数据字典

c)   数据库名称：TestOnlineDB
表：user(用户表)
字段显示	字段名	数据类型	默认值	备注和说明
用户编号	Uid	int		主键,自动增加列
姓名	UName	varchar(20)		不容许为空
密码	Pwd	varchar(32)		不容许为空
上级管理（老师）	Puser	int		不容许为空
分组	Group	Int(2)	0	0,为学生1为老师，默认为0

 

 

表：question(题库表)
字段显示	字段名	数据类型	默认值	备注和说明
试题编号	Qid	int		主键,自动增加列
题干	Qtitle	varchar(200)		不容许为空
选项A	OptionＡ	varchar(100)		不容许为空
选项B	OptionB	varchar(100)		不容许为空
选项C	OptionC	varchar(100)		不容许为空
选项D	OptionD	varchar(100)		不容许为空
答案	QAnswer	varchar(10)		不容许为空
课程	QLesson	Varchar(10)		不容许为空
分组	QType	Int(2)	0	0为单选1为多选，默认为0

 

表：tests(试卷表)
字段显示	字段名	数据类型	默认值	备注和说明
试卷编号	tid	int		主键,自动增加列
试卷标题	Ttitle	varchar(128)		不容许为空
所属老师	Uid	varchar(8)		不容许为空
时长	Ttime	int		不容许为空
开始时间	TStart	datetime		不容许为空
结束时间	TEnd	datetime		不容许为空
题目数	TNum	Int(2)	0
题目序号组	Tqids	Varchar(128)
参考学生序号组	Tuids	Varchar(128)

 

2.5.工做量估算

模块	功能	工做量
帐户模块	管理员帐户（登陆与管理）	3天
	老师帐户	1天
	学生帐户	1天
题库模块	题库相关的增删改查	3天
卷库模块	组卷，发卷等	2天
考试模块	考试相关功能	5天