第一范式(1NF):强调的是列的原子性,即列不可以再分红其余几列。数据库
我的理解:列不可分(原子性,即字段不能够再分)blog
地址能够再分,分红省份,城市,和详细地址事务
第二范式(2NF):首先是 1NF,另外包含两部份内容,一是表必须有一个主键;二是没有包含在主键中的列必须彻底依赖于主键,而不能只依赖于主键的一部分。get
个人理解:不存在部分依赖(惟一性,不能够把多种数据保存在同一张表中,即一张表只能保存“一种”数据)it
表: 学号, 姓名, 年龄, 课程名称, 成绩, 学分im
问题:d3
数据冗余,每条记录都含有相同信息;
删除异常:删除全部学生成绩,就把课程信息全删除了;
插入异常:学生未选课,没法记录进数据库;
更新异常:调整课程学分,全部行都调整。 数据
这个表有两个事务:学生信息, 课程信息;因为非主键字段必须依赖主键,这里学分依赖课程号,姓名依赖与学号,因此不符合二范式。异常
正确作法:
学生:Student(学号, 姓名, 年龄);
课程:Course(课程名称, 学分);
选课关系:StudentCourse(学号, 课程名称, 成绩)。 margin
第三范式(3NF):首先是 2NF,另外非主键列必须直接依赖于主键,不能存在传递依赖。即不能存在:非主键列 A 依赖于非主键列 B,非主键列 B 依赖于主键的状况。
我的理解:不存在传递依赖(直接性,每一列都和主键直接相关,而不能间接相关)
表: 学号, 姓名, 年龄, 学院名称, 学院电话
问题:
数据冗余:有重复值;
更新异常:有重复的冗余信息,修改时须要同时修改多条记录,不然会出现数据不一致的状况
由于存在依赖传递: (学号) → (学生)→(所在学院) → (学院电话) 。
正确作法:
学生:(学号, 姓名, 年龄, 所在学院);
学院:(学院, 电话)。