软件工程实践2019第四次做业

结对成员

031702601 罗爱玥

031702603 钟玲

产品名称

这款APP名字通过几番探讨后，终于敲定——“柚觅”，表意为“又碰见”，也至关符合产品要实现师生间或学生间联络的初衷。

设计工具

产品的原型模型由墨刀实现。

1、 客户的现实困扰（同门师生们长久以来的困扰）

1. 老师的困扰：

都说铁打的营盘流水的兵。老师，总会经历结识新生、相处多年的本科生和研究生毕业、又一批新生加入等年复一年周而复始的过程。这既是老师这个职业的悲哀，也许也是老师这个职业有活力的地方。做为老师，夜深人静时，偶尔会想，几年前毕业的某某学生，如今怎么样了啊；某某学生，在哪里工做啊，发展如何啊。可是###又很差主动去问。不知道是不便打扰，仍是老师太矜持，仍是想一想就够了而答案不重要。也许默默地关注着学生的动态就够了；不必定非得等到教师节，才收到学生###在问候中也许包含的关于现状的描述。

2. 萌新学生的困扰：

做为萌新学生，我不知道要选择哪一个老师做为个人毕设导师，或选择哪一个老师做为个人研究生导师。除了了解导师的我的主页介绍、和老师邮件沟通之外，其实最有效、客观、避免踩坑的方法是和老师如今带的或以前带的已经毕业的学姐学长交流一下，听听他们对于老师的评价、见解和对个人建议。这也许对我选择老师会更有帮助呢。看看已毕业的学姐学长们的去向和现状，我也能知道我加入实验室后，我从此可能的发展前途和趋势是什么样的。

3. 在读学生的困扰：

学姐学长们都是谁啊，该怎么联系啊。我要找工做了，应该如何准备公司面试或进一步深造啊，有没有同门学姐学长能够给我内推的机会啊。我应该如何和他们联系呢。

4. 已毕业学生的困扰：

偶尔想念老师啦。主动敲老师的现状，会很尴尬吧；老师也没有特别有空吧。如今实验室的学弟妹们都有谁啊，他们都在研究什么课题，作什么项目啊。我能不能提供工做招聘的内推机会给他们啊，这样我也能顺便获得内推奖金😁，一箭双鵰，何乐而不为。但是学弟妹是谁呢，有谁须要呢，如何联系呢。

5. 总结：客户的主要需求由下图得出

2、 解决方案

由客户的需求出发，咱们发现客户主要为大学生以及大学教师，他们须要一个媒介将他们同门的家族（师生以及学生间）关系创建起来，以达到可以了解现状以及可以实时联络和互动的效果。由此，咱们设计了一款社交APP以期能实现客户需求。（如下，皆称客户为用户）

3、 结对过程

1. 咱们在设计初期，先利用MindMaster并结合第二次实践做业的要求画出了思惟导向图，以下

以上流程为此款APP的框架。

2. 考虑了做业提供的设计要求，咱们先从动态分享下手，参考了现在各大社交平台上动态分享的功能，咱们将该功能简单分为“个人动态“和”朋友动态“，便于用户在本身的动态界面进行查看和删改操做，且动态仅限于好友可见，以保护用户隐私。其次则是进行社交功能方面的设计，由于这是一款主打社交的软件，同时咱们又但愿可以在简单的联系中增长一些话题性的交流，以此为用户的问题解答提供一个更大更广的交流平台，故咱们设计了”广场“这一互动平台，而且这一平台是任何用户均可以进行提问和回答的。（”广场“这一功能在优点方面有具体体现）

3. 建立家族树是本次做业以及此款APP的主要功能中的基础功能，咱们在设计初期联想到了一款市面上用于“记录分享家族故事“的应用软件——”我是谁“，这款软件内的云族谱功能很是强大，只要根据要求填写好资料，就能够马上将你加入到你所在的族谱中，而且能够实现实时修改，能够实现找出功能很是强大（固然，前提是你有根可寻）。因此咱们最初设想的是将学生与导师之间的联系利用十分庞大的树形图创建起来，可是，商讨后咱们发现，假设一位导师带过10届学生，一届有7名学生（只是假设，以真实状况为准），那这位老师麾下就有70名学生，那么以老师做为根结点，那么这个根结点下就有70个叶结点，那么这个树形图在实现起来会很困难，由于它不像”我是谁“里的族谱图同样，一个家庭最多可以养育7—10个孩子（大部分状况是如此，固然存在个别状况），由于没有可比性，因此最终决定以跳转页面的方式实现用户关联。好比在学生的主页增长了大学导师，而且能够经过选择大学各学习阶段，找到其导师，而导师还增长了”个人学生“这一栏，经过点击选项框中导师或学生的姓名，而后跳转到该用户的主页，就能够实现” 知道同门家族的前驱后继，本身的前人和后来者，本身的导师，乃至导师的导师的导师的导师，上翻18代，也许是牛顿。“然而，这一功能目前还有一个尚待改进的问题就是，被查找的导师或者学生必定须要是这款APP的用户，不然没法实现查询。

4. 因为国庆期间结对伙伴不一样时留校，故不少方案的商讨都是在聊天软件和通话完成的，由此也感觉到了项目合做中同伴的重要性，在同一个空间下完成项目真的会更加省力和省时。

如下是结对照片。

4、NABCD模型成果

1. N（Need，需求）和A（Approach，作法）二者在1、三中的思惟导向图中有体现。

2. B（Benefit，好处）

首先，这次设计采用接近于莫兰迪色调的蓝色做为主色调，蓝色是一种让人没法抗拒的颜色，它可使明亮的，也能够是忧郁的，可是这款咱们尝试了不少次才调出来的色调，能够给人以一种温馨的、愉悦的感官体验。再者，这个app在最开始注册的界面，会选择你的身份，在校导师、在校学生、已毕业学生、游客。除了游客，其余三个身份都须要审核，要填身份证号和学号（或者教师工号），调用一次后台数据，来核实。

经过审核后继续完善信息，详细信息也会根据不一样的身份提出不一样需求。

在录入信息完成，后台自动生成家族树。

基本信息每一个身份必填，用于对陌生人可见。

详细信息用于对好友可见

在校学生 || 在校导师 || 已毕业学子

在发布动态这方面，咱们这里设计了三个板块，一个是本身发的动态，一个是朋友的动态，还有一个是广场。广场就是用于你们对某个话题畅所欲言的地方。在广场这里有搜索栏，用于查找感兴趣的专业（以及专业相关用户）或者导师

进入话题讨论区

当用户添加了好友后，看到的界面里看到的就是详细资料的信息。

因为考虑到导师会带过不少学生，因此在学生那块，会以年份分类，用户想了解导师带过哪些学生，能够看经过年份查找。查看同窗或学长学姐的导师亦是如此。

这是好友看到的界面 || 这是非好友见到的界面 || 这是用户见到本身的界面

3. C（Competition，竞争）

这款app优点在于，当某个学生想要了解这个导师曾经的学生是谁，能很快的查找出来，找到名字后，经过广场的搜索栏，找到这位学长或学姐，能够直接交流。

在身份核实这个位置，保证了使用者的隐私不被外人侵犯。劣势也在这，因为涉及到身份证号，可能会有用户以为透露过多信息。因此这点就必定要保证后台数据的安全。不能泄露用户资料。

用户能够经过发送动态说本身最近忙什么，本身的恩师能够经过你的动态默默关注着你。

4. D（Delivery，推广；Data，数据）

因为此款APP还未面世，没有数据可参考，故仅进行推广。

咱们的产品“柚觅“是为了解决在校生、毕业生和在校导师的痛苦，他们须要相互间的实时联络以及知足他们对于选导师或找工做或深造方面困惑的解决，可是现有的产品并无很好地解决这些需求。咱们有独特的办法，经过关系网下的用户间的社交和广场话题互动，能给用户带来更温馨的用户体验，以及可以更加清楚明了地查找到学生的导师，或者导师的学生，以及导师的导师，远远超过竞争对手XX（很差意思，对手的话应该就只有其余同窗了<^0^>）。同时，咱们能够利用校园推广的方法，先让身边的同窗以及家人朋友先进行试用，这样能很快让目标用户知道咱们的产品，并进一步传播。

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