用开满鲜花的情怀对待每一份求知欲

周三上午九点钟，第一节课休时间，卓晴老师走下讲台，询问学生们对课程内容的掌握情况。而早在三个小时前，也就是早上六点多钟，卓老师就已经在忙碌了，他在制作"诱导弹幕"以便学生们提前预习–这些弹幕在课堂教学和他的慕课课程中会自动弹发出来，引发同学们的评论和思考。 此时的课间休息是课堂讨论的继续。卓老师高举双手，像指挥家 阿巴多站在世界歌剧的舞台上。当然他不是指挥歌剧，而是面对无穷无尽的求知欲。为了满足更

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