学生信息管理系统的优化

题目分析 本次实验要求对例题的学生信息管理系统做如下改进： .改写程序为良好程序风格（文档注释，函数注释，语句注释）。 将功能补充完全（基于文件处理，完成刷新和保存功能）。 将学生信息改为更好的数据组织，而非离散形式（结构体）。 一个是将学生学习改成结构体，只需定义一个结构体数组，然后将程序中用数组表示的学生学习改成结构体名加信息的形式即可。 再就是基于文件处理的文件读取刷新和保存功能，由于数据是

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