20155307 2016-2017-2 《Java程序设计》第8周学习总结

20155307 2016-2017-2 《Java程序设计》第8周学习总结

教材学习内容总结

日志API：使用日志的起点是Logger类，要取得Logger类，必须使用Logger的静态方法getLogger（），Logger.log（）方法能够用来输出信息。
指定日志层级：Logger实例输出是有层级的，Level.All会用于容许全部信息输出。
NIO使用频道来衔接数据结点，在处理数据时，NIO可让你设定缓冲区容量，在缓冲区中对感兴趣的数据区块进行标记，像是标记读取位置、数据有效位置，对于这些区块标记，提供了Clear（）、rewind（）、flip（）、compact（）等高级操做。
NIO2文件系统API提供一组标准接口与类，应用程序开发者只要基于这些标准接口与类进行文件系统操做，底层实际如何进行文件系统操做，是由文件系统提供负责。
Handler与Formatter：MemoryHandler不会格式化日志信息，信息会暂存于内存缓冲去，知道超过缓冲区大小，才将信息输出至指定的目标Handler。
自定义Handler、Formatter与Filter：格式化由Formatter负责，信息过滤由Filter负责。
logging.properties。
ResourceBundle：ResourceBundle能够用来作信息绑定，将往后可能要改变的信息移到程序以外。
Locale：方法：GetDateInstance、GetTimeInstance、GetDateTimeInstance、 直接构建SimpleDateFormat。
String的split方法接受的是规则表达式，规则表达式基本山包括两种字符：字面意义字符（Literals）和元字符（Metacharacters）。
Pattern与Matcher：取得Pattern实例后，能够使用split（）方法将指定字符串进行切割，效果与String的split（）方法类似，Matcher也有replaceAll（）方法，与String的replaceAll（）方法类似。

教材学习中的问题和解决过程

• 对于书上关于Logger、Handler、Fomatter之间API的调用关系存在问题。信息经过了Logger的Level与Filter过滤，再经过Handler的Level与Filter过滤，格式化信息的动做交给Formatter，最后才调用输出对象将格式化后的信息输出。为何有的时候能够输出信息，有的时候不会抛出信息？
  后来调试代码，认真看书上的范例研究，虽然Handler负责实际输出可是须要注意Logger的信息会往父类Logger传播，这是第一次接触Logger实例就须要掌握的，由于其会往父类传播，在没有任何组态设定的状况下Logger是有默认值的，层级必须大于或等于Logger.GLOBAL_LOGGER_NAME名称空间Logger实例设定的Level.INFO,才有可能输出信息。
• 对于贪婪、逐步、独吐量词，它们三者的区别是什么？三者的运算方法是否相同？对于同一段字符串的运算结果是否相同？如何比较的？
  通过看书后，对于贪婪量词，是整个把剩余文字吃掉，在逐步吐出文字，结果会找出尽量长的符合文字。而逐步量词，是一边吃掉剩余文字，一边看没有被吃到的文字进行比较，独吐量词会将文字吃掉，而后看独吐量词部分是否符合吃下的文字；显然经过三者的特色就能够判断出区别；起先觉得对于同一段字符出来的结果是相同的，可是对于书上的例子xfooxxxxxxfoo来看，三者运算的结果是不一样的；而比比较方法使用给定的规则表达式比较。

代码调试中的问题和解决过程

没有...

代码托管

上周考试错题总结

• wq是保存退出，！表示强制。
• -b 是以八进制输出
• -tc -tx 和-tcx同样，是使用十六位和ASCII码
• Stream API能够实现管道操做
• Lambda表达式能够消除重复性，改善可读性
• JDK8定义的通用函数接口，分为Consumer Function Predicate Supplie
• JDK8中新的时间API，度量时间的类有 Duration和Period
• Java8以前，对日期运算使用 Calendar 类
• UML类图，有助于咱们查看程序中类的内容和它们之间的关系
• 实参，actual是调用方法时传给方法的值
• 对象被不是类集合的蓝图
• 实参是发送到方法中的数据，形参被用在方法定义中，对象被用在方法中时，这两个值都被提到，都是互相的别名
• ZonedDateTime会包含“东部标准时间”

结对及互评

评分标准

1. 正确使用Markdown语法（加1分）：
   • 不使用Markdown不加分
   • 有语法错误的不加分（连接打不开，表格不对，列表不正确...）
   • 排版混乱的不加分
2. 模板中的要素齐全（加1分）
   • 缺乏“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
   • 缺乏“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
   • 代码托管不能打开的不加分
   • 缺乏“结对及互评”的不能打开的不加分
   • 缺乏“上周考试错题总结”的不能加分
   • 缺乏“进度条”的不能加分
   • 缺乏“参考资料”的不能加分

3. 教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分

4. 代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分

5. 本周有效代码超过300分行的（加2分）
   • 一周提交次数少于20次的不加分
6. 其余加分：
   • 周五前发博客的加1分
   • 感想，体会不假大空的加1分
   • 排版精美的加一分
   • 进度条中记录学习时间与改进状况的加1分
   • 有动手写新代码的加1分
   • 课后选择题有验证的加1分
   • 代码Commit Message规范的加1分
   • 错题学习深刻的加1分
   • 点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
   • 结对学习状况真实可信的加1分
7. 扣分：
   • 有抄袭的扣至0分
   • 代码做弊的扣至0分
   • 迟交做业的扣至0分

点评模板：

• 博客中值得学习的或问题：
  • xxx
  • xxx
  • ...
• 代码中值得学习的或问题：
  • xxx
  • xxx
  • ...

• 基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分状况以下：xxx

• 参考示例

点评过的同窗博客和代码

• 本周结对学习状况
  • 20155338
  • 结对照片
  • 结对学习内容
    • XXXX
    • XXXX
    • ...
• 上周博客互评状况
  • 20155212
  • 20155325
  • 20155226

其余（感悟、思考等，可选）

xxx
xxx

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	？/200	1/4	20/20
第二周	300/500	1/5	18/38
第三周	500/1000	1/6	20/58
第四周	800/1600	1/7	21/78
第五周	500/2100	1/8	21/89
第六周	600/2700	1/9	20/109
第七周	600/3300	1/10	17/126
第八周	900/4200	1/11	20/146

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进本身的计划能力。这个工做学习中很重要，也颇有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为何这么难，软件工程 估计方法

• 计划学习时间:20小时

• 实际学习时间:20小时

• 改进状况：

(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)

参考资料

• Java学习笔记(第8版)

• 《Java学习笔记(第8版)》学习指导

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