软件建模与分析——小组作业2020.10.25

18软件工程5班 第3小组 小组成员：吴光华 1814080902513 郑远曦 1814080902515 Class Diagram6 带有接收模式的基本类图创建元素和描述两个类如何相互关联的类图。这些关联显示了类之间的语义或结构关系。课程中增加了接待，这是该课程的特色。与操作一起，它们赋予了分类器本质特征。接收信号表明类（或分类器）能够响应分配给它们的信号。信号在接收器中触发一个异步反应，允

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