学不会前端开发，缘由居然是触类旁通？

如标题所示，前端新人在学习的时候，要不要触类旁通？这事情还在从前天提及，...

个人一个学生，已经上班一年多了，基本的js、jq应用都没问题。但不知道如何提升本身的技术能力，关于业务分析、开发逻辑这方面的思路基本没有，看过她写的代码，基本都面向过程式的，函数套函数的调用，基本上没有代码结构设计的思路。

由于她很清楚本身的问题，因此也很努力的在学，每次做业都会交。上次课讲到prtotype原型模式，这是最基本的设计模式嘛，因此关于设计模式的内容我通常都会从这里开始，这是她的关于原型模式的做业，

我通常会要求从思路和代码二个层面上完成做业。思路就是在纸上把代码的结构写出来；代码层面就是编写具体的代码，而后给我看截图，在这个阶段我不要求运行，只要求代码结构上的思路要到位。同窗们从上面截图能够看到，这做业写的没问题啊，很清晰。虽然代码截中的this init这里少了一个.。

那我就想，既然没问题了，就继续吧。“轮播图的业务逻辑”走起，

这个图讲了下，ok没有？她表示也听懂了，同窗们这个轮播图啊这并不难啊。我说你既然听懂了，那就给我描述一下这个逻辑图是啥意思吧？她也基本上说清楚了。

Ok，那就下课吧。

每次不用多，只讲一个知识点，搞清楚就ok。王石有个攀登珠峰的广告说，“向前一小步，也是新高度”嘛。

而后我就安心的等着她的做业了。

...

..

做业还没来呢，微信上跟我说，

我内心戈登一下，怎么回事？不是听懂了么？这是又忘了？好吧，那就再讲呗，没别的办法啊。我就跟她说，

我还得安慰她，哎呀，别着急，要的就是这个效果，都有这个过程。唉，毕竟人家也是付钱给我了嘛，也不能严厉啊。是吧，，

而后约好时间，上课，我就1，2，3，4的小嘴叭叭叭的又给讲一遍。听懂了吗？听懂了什么的。而后在下课的时候，我就多说了一句话，我跟她说，【我不是给你示例的代码了嘛，你左边打开个人代码，右边是你本身要写的，你反复参考对应着写】。

结果大家猜怎么着？

....

...

..

.

我这个学生说，“喔，能够这样啊，我还觉得不能参考你的呢。我想，若是照着你的写、抄，那你会怪我没有本身努力写。那我下次再遇到这个问题就不知道怎么本身解决了，因此我就想，我要【触类旁通】”。

我这心情啊，而后我定了定神，跟她说了下面这些话，

因此同窗们，无论你是否是个人学生，我真心的跟大家说一句，【在没有造成必定的代码量的时候，就不要追求什么触类旁通了】。你连个一都没有呢，拿什么反三啊。生活本就如此艰难，就不要太难为本身了。

今天周末，老婆孩子不在家，

话说我在网上教人前端开发课程，也讲了三年多了，放在任何一个行业都已经算入行了。因此觉着吧，我也能够小小的总结一下。我就发现，个人学生里面，学不会js编程的，主要有三种学不会，(我不知作别人的学生是啥样)

一、是没耐性，只想高薪；

二、是听不懂；

三、是记不住；

第一种没啥好说的，学几天没兴趣人家就走了，略过不表；

第二种听不懂，怎么个不懂法呢？

ta不会假设，脑子里不能想象多个不存在的东西或未发生的事情，而后推理它们之间的关系。这种状况的学生很是、很是、很是多，虽然都通过了九年义务教育，都有基本的抽象思惟能力。

可是上面那个轮播图，我画了几个线表示关系，而后换了一种代码的组织方法，为啥就懵逼了？轮播图多简单啊，二个按钮事件控制一个ul来回动，再加一个计数器if逻辑判断移动往复。这不就是写代码的时候，脑子里不能想象二个按钮，一个ul，而后推理它们之间的关系么。

不少工做二三年的同窗在提高本身技术层级的道路上，就卡在这一环节上，【缺少抽象、推理、分析能力】。你能听懂，表明你有基本的抽象逻辑思惟能力，九年义务教育没白上。但为何写不出来呢？这就引出下一条了，

第三种记不住，那就是不熟练，这没什么多说的，你就多写多练就是了。

我在本文结尾的时候说这个，是想表示【学习前端开发这个事的难度，是动态的】。而后这个web前端开发的提升课程，目前刚刚开课，想上车的同窗依然来得及，主要是面向已经有一些前端基础，但提高乏力的同窗。

能够看一下web前端提升班的课程，【6月期的课程已经开课了】

若是以为本文对你有用，关注个人微信公众号【web前端教室】，谢谢