SRAM存储单元读操做分析

一个典型的SRAM基本结构中，每一个存储单元都经过字线和位线与它所在的行和列中的其它存储单元有电学链接关系。水平方向的连线把全部的存储单元连成一行构成字线，而垂直方向的连线是数据输入和数据输出存储单元的通路，称为位线。每个存储单元都能经过选择适当的字线和位线被惟一地定位。宇芯有限公司介绍关于SRAM存储器的读操做分析。

图1 六管单元的读出操做

SRAM存储单元读操做分析

存储单元的读操做是指被寻址的存储单元将它存储的数据送到相应位线上的操做。图3.5 表示的是进行读操做的一个SRAM单元，两条位线开始都是浮空为高电平。假设当前单元中存储的值为逻辑“1”，即节点A为高电平，节点B为低电平。

读操做开始前，位线BIT和BIT被预充电，预充电平的典型值是电源电压。读操做过程当中字线ROW被驱动到高电平，打开传输管N3 和N4。因为节点A为高电平，节点B为低电平，位线BIT就会通过N4 和N2 放电，电平逐渐下降；此时，因为N3管源漏电压近似相等，所以只有很小的电流流过，位线BIT会继续保持高电平状态。

随着BIT的放电，BIT和BIT之间的差分电压逐渐增大；差分电压增大到必定程度后，灵敏放大器将放大并输出差分电压。但操做有两点须要咱们注意：当字线电平升高以后，N4 和N2 的分压做用将使节点B的电平升高，极可能使得N1 导通，从而对节电A放电。若是泄放掉的电荷较少（VGS≥Vth，若泄放电的电荷较多，有可能使得N3 管截止），可能致使N3 打开，位线BIT会放电，增长差分电压的创建时间；若是泄放电的电荷较多，那么P2 就可能成为导通状态，进一步抬高B点的电平，从而使得存储数据从“1”翻转为“0”，即发生所谓的“读翻转”。