软测实验课安排和考试

两个班：

职教院 软工一、2班 93人

数计本一、2班54人

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期末成绩由考勤、测试小结报告、实验报告、课堂问答、测试总结报告和大实验组成。（暂不安排笔试）

考勤10%，测试小结（每周结或双周结）报告20%，实验报告10%，课堂问答20%，​测试总结报告10%，大实验30%

考勤：任选10次点名状况，1次1分

测试小结：每次实验课提交本周测试工做的小结，txt文本。格式不限，有事说事。

 做用：开发同窗与测试同窗沟通的惟一通道。上传后，两者自行修改和传阅（若有修改，作好版本控制）。

内容要求：文字表达清晰，缺陷修复进度跟踪、版本控制等。     

时间要求：实验课后，当天由学委整理，统一上传。

 老师不参与具体细节，可是若是出现纠纷，作仲裁工做。

​实验报告：由于提交学院存档，必须完成。根据实验内容和要求，按格式，填写实验步骤、内容和总结。

 由学委收集后，实验课后的当周以内，统一发邮件给老师。 5次实验，1次2分。

课堂问答：课堂上没有回答过问题的同窗，不及格的概率很是大，不要试图触电。

  此项做为期末成绩重要参考参数。

测试总结报告：按照测试报告模板作，每人一份，根据平时测试小结整理而成。根据具体教与学的实际进度状况安排，通常一个学期2-3份：单元测试总结、功能测试总结和性能测试总结。

大实验：自动化测试或性能测试。按照提供的需求，选出班级2-3个开发小组，进行软件开发。其余同窗同时，按测试流程进行该项目测试。测试工做每一个同窗单独完成，不分组。

 开发小组成员，能够自行选择，是否作大实验。若是不作，取全班平均成绩为该次实验成绩。​选择作测试，必然高分。

 提交文档：需求评审，设计评审，用例设计，自动化脚本，测试总结报告。

其余说明：

一、两个班，分单双号，分别编写不一样方法。根据老师提供的详细设计文档，编写源代码。要求严格按详细设计要求格式编写，不符合要求，退回重写。

二、计本同窗，1人测两份不一样源代码。职教院，2人分别测同一份代码。