论教学型教材和手册型教材

　　这学期开汇编语言课。选教材时有过纠结，随着课程的开展，为备课，又多看了一些汇编的书，几本教材鲜明的特点，萌发了将教材分分类的念头。 　　一类教材，称为教学型教材。例如，我们选定的王爽老师的《汇编语言》。其特点是，能够循序渐进地展开内容，在介绍知识的同时，展现学科思维，安排学习活动（如问题、检测、实验等），将书看下去，就是一个很自然的学习过程。概括地说，就是始终围绕着学生的学习心理、行为呈现内容

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