20155325 2016-2017-2 《Java程序设计》课程总结

（按顺序）每周做业连接汇总

预备做业1：浅谈对师生关系的见解以及对将来学习生活的展望

预备做业2：学习娄老师《作中学》系列文章、自身C语言状况、Java课程目标

预备做业3：安装虚拟机状况及Linux学习初体验

20155325 2016-2017-2 《Java程序设计》第1周学习总结：初步学习Java

20155325 2016-2017-2 《Java程序设计》第2周学习总结：教材第三章学习笔记

20155325 2016-2017-2 《Java程序设计》第3周学习总结：教材第4、五章学习笔记

20155325 2016-2017-2 《Java程序设计》第4周学习总结：教材第6、七章学习笔记

20155325 2016-2017-2 《Java程序设计》第5周学习总结：教材第8、九章学习笔记

20155325 2016-2017-2 《Java程序设计》第6周学习总结：教材第10、十一章学习笔记

20155325 2016-2017-2 《Java程序设计》第7周学习总结：教材第12、十三章学习笔记

20155325 2016-2017-2 《Java程序设计》第8周学习总结：教材第十4、十五章学习笔记

20155325 2016-2017-2 《Java程序设计》第九周学习总结：教材第十6、十7、十八章学习笔记，重头学习Java

20155325 2016-2017-2 《Java程序设计》第十周学习总结：学习语法

博客

• 自认为写得最好一篇博客是？为何？
  2016-2017-2 20155325实验二《Java面向对象程序设计》实验报告

  将本身遇到的不少问题比较详细地记录了下来。

• 做业中阅读量最高的一篇博客是？谈谈经验

  从码云把以前的代码git push 回IDEA 对IDEA里的文件进行简单操做：这篇是因为以前idea出了问题而记录下来的解答过程的博客，可能专为解决某个问题而生的博客更具备实用性，别人在遇到一样问题的时候会搜到个人博客，故阅读量会大一些。

• 做业中与师生交互最多的一篇博客是？谈谈收获

  20155325 2016-2017-2 《Java程序设计》第6周学习总结

  娄老师在个人博客下对别人的评论提出了点评，对比别人反观本身，也是对自身的提高。

  vertextao老师对“'\n'或'\r'视为结束一行”这个笔记提出疑问，通过提点，我尝试着去编程实现，不过对于我来讲实现上有点困难，求助了佳佳大佬，在这个过程当中得到了更多的知识。确实，在这个知识点上我确实当时没有理解清楚。咱们平时看过会忽略，会选择直接记下的或会模糊地信任着的文本，对更加善于学习的人而言，他们会更加刨根问底，动手实践。此次的交互给我引导了更好的学习方式。

（按顺序）实验报告连接汇总

实验一 20155325《Java程序设计》实验一（Java开发环境的熟悉）实验报告：（Java开发环境的熟悉）实验

实验二 2016-2017-2 20155325实验二《Java面向对象程序设计》实验报告：Java面向对象程序设计

实验三 20155325 实验三 敏捷开发与XP实践：敏捷开发与XP实践

实验四 20155325实验四 Android程序设计：Android程序设计

实验五 实验五 网络编程与安全：网络编程

代码托管连接：

给出statistic.sh的运行结果，说明本学期的代码量目标达到没有？

忽然发现竟然有四万八千多行……多是从新下载过项目的缘故……不过本学期代码量应该也是达到了的。

• 加点代码，改点代码是理解的最好方式，参考编程的智慧，谈谈你的心得

  这是一种开拓思惟的好方式。之前一个程序一个思路，编完了就难以再变出什么花样，要么就是总体换方法。可是加点代码改点代码，有时能够作到“换汤不换药”的优化或缀化代码，有时候几行代码能够换掉整个思路。

• 积极主动敲代码作到没？教材实践上有什么经验教训？

  我以为在这方面并无作得很好，经过课堂实践事后发现本身其实没有很好的理解代码。

课堂项目实践

《Java 程序设计》课堂实践一：MySort；在IDEA中以TDD的方式对String类和Arrays类进行学习；数组填充

《Java 程序设计》课堂实践二：定义Book类并测试；

《Java 程序设计》课堂实践三：MyOD；

• 课堂实践对提升应用能力有帮助吗？
  我以为是有的，老师在课堂上提出的问题是很好的，我每每没法在课堂上完成全部的实践，不过通过课上课后的继续学习，可以学到不少东西。

• 课堂实践上本身有什么经验教训？

  在课上实践时必定要认真听老师的讲课，就算有什么没听懂也不要思路一直想着那个，由于很快下一个点就回来。

• 课堂实践上对老师有什么教学建议？
  但愿对于难一些的实践题能有部分的程序示例

课程收获与不足

• 本身的收获（投入，效率，效果等）

  其实个人效率并不高，感受花费一样的时间，对新知识的掌握程度和大佬们的对比很明显，开始阶段的时候很是沮丧，一度有自暴自弃的行为，后来心态平和了些，慢慢学吧，学一点算一点。

• 本身须要改进的地方

  对知识的学习能力和实践能力。

• 结对学习是否是真正贯彻了？写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议

  在项目不那么难的状况下结对会比较愉悦，节奏比较好掌控。可是实验一难，因为每一个人的生活习惯和掌握知识的效率与能力不一样，很容易就不一样步，须要花费大量时间去学习，然而两我的不可能时时学习都在一块儿，因此在这种状况下，倒不如一我的本身搞来得快。

• 给开学初的你和学弟学妹们的学习建议
  不要在假期懒惰，能尽早学就早学，由于开学以后事情真的太多了，也很容易浮躁。相信我，对比在学校的干扰，家里面实在是太“清幽雅静”了。

• 若是从新学习这门课，怎么作才能够学的更好

  一开始就沉静下来慢慢学，仔仔细细地学。

• 下学期有什么可行的计划提高学习效果？

  找对资料，提早学习，开学后适时调整心态，跟好老师的节奏。

问卷调查

• 你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？
  二三十个小时吧，若是有实践项目的话除了平常写做业，几乎全部课余时间都在Java上，由于实验对于我来讲是个不小的挑战。

• 每周的学习效率有提升吗？你是怎么衡量的？

  我感受很差评价，由于每次学的都是不一样的东西。却是自从学了Java以后，对软件出问题这种事情心态很是的平和，很是有耐心地查找方法实验去解决。并且感受本身有些事情敢想了，好比说以为本身若是有时间，去下功夫，作个什么本身设计的游戏、APP或者什么别的东西都是有可能的。

• 蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗？有什么建议和意见吗？

  查找、交做业比较方便。

• 你以为这门课老师应该继续作哪一件事情？

  课堂实践和学习资料教程的提供。

• 你以为这门课老师应该中止作哪一件事情？

  我的以为实验项目量有些大，经常力不从心，花费大量时间。虽然学到东西的感受很好，不过还有不少科，好久都作不出实验的时候心里很是慌张。

  还有就是博客互评。

• 你以为这门课老师应该开始作什么新的事情？

  好比给学生布置做业的难度分档，及格线一档，良好一档，优秀一档。学生根据本身的实际状况加以选择。

  好比让学生本身设计想作的小项目并完成，兴趣会是最好的动力。

给出你的总结中涉及到的连接的二维码

码云项目连接:

预备做业1:

预备做业2：

预备做业3：

实验一 ：

实验二：

实验三：

实验四：

实验五：

实践名称：

实践一：

实践二：

实践三：

教材学习第一至十周：