课堂教学评价的主要内容

一、教学任务：教学目的的明确性和具体性，以及与教学大纲要求的相应性等。 二、教学内容：内容阐述的思想性与科学性，知识结构的逻辑性与系统性；双基的落实，重点突出与难点突破；教材处理与分析、挖掘的深度；内容的实用性与适用性，反映本学科的最新研究成果等。 三、教学组织；教学机智；面向全体学生，因村施教；双边活动的气氛；集中学生的注意力；激发学生的兴趣等。 四、教学基本功；语言规范，清晰；板书简明工整，条

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