20182331 2019-2020-5《数据结构与面向对象程序设计》第5周学习总结

20182331 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》第1周学习总结

教材学习内容总结

• 子类对父类的继承extends
• 继承的目的之一是复用已有的软件
• 子类能够重写父类的方法
• 继承没法使用构造方法，但super能够。即在子类的构造方法中第一行使用super调用父类构造方法
• 全部类都是从Object类继承来的
• Object类直接或间接派生全部类。其定义在java.lang中
• 抽象类abstract
• 用protect修饰父类的变量和方法
• final能够用来限制继承

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：接口类和抽象类
• 问题1解决方案：1.接口类：常量+抽象方法。2.抽象类：常量/变量+抽象/非抽象方法。3.抽象类是用来捕捉子类的通用性的，它不能被实例化，只能用做子类的超类，抽象类是被用来建立继承层级里子类的模板。4.抽象类中的每个抽象方法都必须使用abstract修饰符，抽象方法不使用final和static修饰符。
• 问题2： 什么是权限修饰符，它有什么做用，为何须要它
• 问题2解决方案：一个Java应用有不少类，可是有些类，并不但愿被其余类使用。每一个类中都有数据成员和方法成员，可是并非每一个数据和方法，都容许在其余类中调用。如何能作到访问控制呢？就须要使用访问权限修饰符

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：在作继承这一章的课后题的时候，关于抽象方法一直搞不明白
• 问题1解决方案：父类中有抽象方法的话，子类必须实现这个抽象方法，否则的话也是一个抽象类。若是父类中有构造方法。那么子类中必须也有构造方法。
• 问题2：在进行people继承的编程中一直不能运行
• 问题2解决方案：多打了一个花括号，结果致使找不到主类

代码托管

上周考试错题总结

1. The instruction super( ); does which of the following?

A . calls the method super as defined in the current class
B . calls the method super as defined in the current class'parent class
C . calls the method super as defined in java.lang
D . calls the constructor as defined in the current class
E . calls the constructor as defined in the current class'parent class

思考：instruction super表示对当前类的父类中某些内容的调用。由于除了super（）以外没有消息，因此它是对父类构造函数的调用。

2.Inheritance through an extended (derived) class supports which of the following concepts?

A . interfaces
B . modulary
C . information hiding
D . code reuse
E . correctness

思考：经过扩展类并从中继承，新类没必要从新实现任何继承的方法或实例数据，从而节省程序员的工做量。所以，代码重用是指经过扩展别人的代码以知足您的须要，从而为您的利益重用别人的代码的能力。

3.Which of the following is an example of multiple inheritance?

A . A computer can be a mainframe or a PC
B . A PC can be a desktop or a laptop
C . A laptop is both a PC and a portable device
D . A portable device is a lightweight device
E . Macintosh and IBM PC are both types of PCs

思考：多重继承意味着给定的类继承自多个父类。在上面列出的这些中，笔记本电脑继承了我的电脑和便携式设备的特性。A、B和E中的答案都是单个继承的例子，其中一个类至少有两个子类（在A中，计算机有子大型机和PC，在B中，PC有子台式机和笔记本电脑，在E中，PC有子Macintosh和IBM PC）。答案d表示类的属性。

4.If a programmer writes a class wanting it to be extended by another programmer, then this programmer must

A . change private methods and instance data to be protected
B . change public methods and instance data to be protected
C . change all methods to be protected
D . change the class to be protected
E . none of the above, the programmer does not have to change anything

思考：受保护项可由定义它们的类的任何子类访问，而私有项不能由任何其余类访问。所以，之前定义的私有项如今必须受到保护。之前定义的公共实体应该保持公共，以便全部其余类仍然能够访问这些公共实体。之前定义的私有项不该该公开，由于这将容许全部类访问它们，而不只仅是子类。

5.The relationship between a parent class and a child class is referred to as a(n) ________ relationship.

A . has-a
B . is-a
C . was-a
D . instance-of
E . alias

思考：术语“is-a”用于表示子类是父类的一种类型。例如，研究生就是一种类型的学生。子类是更具体的类型。has-a关系指的是类的属性或元素（例如，学生有gpa），instance of指的是类与该类的实例化对象之间的关系。没有一个WAS-A关系，一个别名表示引用同一个对象或实例的两个变量。

6.Why shouldn't an abstract method be declared final?

A . There's nothing wrong with doing so
B . Abstract methods cannot be overridden and they must be if a concrete class ever is to be instantiated
C . So long as the Abstract method never actually is used in by any other method, there's no problem with doing this
D . So long as the Abstract method is declared in a Class (not an Interface), there's nothing wrong with doing this
E . None of the above

思考：为了使抽象方法成为具体的，必须重写它。将方法声明为final使其没法重写。这是一个矛盾，是被禁止的。

总结：其实我列举出来的问题只是本周学习中的一些具备表明性，思考型的错误，一些关于基础知识点的错误我根本就没有罗列，知识点的错漏仍是太大了。

结对及互评

• 博客中值得学习的或问题：
  • 学习深入，本身有方法
  • 代码中值得学习的或问题：
  • 使用继承减小代码的重复编写
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点评过的同窗博客和代码

• 本周结对学习状况
• 20182309
  • 结对学习内容
    • 创建局域网下服务器与客户端的链接
    • 学习继承关系
    • 解决代码错误

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第五周	1588/2698	2/9	34/133

参考资料

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》学习指导