为何学习不会像玩游戏同样上瘾？

前言：先思考一个最基本的问题，那就是你为何对游戏上瘾，而不会对学习上瘾呢？
临近省考，咱们先来关注一个比较有意思的话题，那就是是什么支撑着你一步步走进考场的，是爱吗？是责任吗？若是回答这个问题，咱们就会获得比较失望的答案，由于咱们的答案彷佛都是外部因素。甚至有人就没有坚持到最后。本人认为，让咱们坚持到最后的因素应该是学习自己，而不是其余。这种状况能够实现吗？咱们先看一个比较专业的问题，那就是咱们须要对学习自己上瘾。对，你没听错，就是要让你沉迷于学习不能自拔。那么，上瘾须要具有哪些因素呢？心理学研究代表上瘾自己就是一种心流体验过程，所以咱们须要关注一个有意思的问题，那就是如何才会产生心流体验呢？心理学家已经为咱们提供了有效的参考因素：一是明确的目标，二是及时的反馈，三是适度的焦虑感，四是有进阶能力提高得到感。那么咱们就要根据这四个方面，浅谈一下游戏和学习和区别，以帮助咱们去解决在省考备考中基础性工做的问题。
1.具备明确的目标是让咱们对备考学习上瘾的一个重要因素。
在游戏过程当中，这种目标性体现的很明显，很直观，体验者很清楚本身在游戏中的使命和任务。目标越明确，行动力越强烈。
可是，在学习过程当中，个体的目标并非很明确，只知道一个笼统的指望结果，这是因为学习自己就是一个功利性不强的过程。这就会形成一个就很大的问题，因为没有目标，因此没有行动指引，也就不清楚本身要作什么。每一个考生的问题并不同，及时成绩同样，可能问题也不同，解决方法也不同。
这就须要咱们创建一个专属的学习计划，并且这个计划具备可操做性、可执行性。咱们应该怎么办呢？咱们应该作进阶训练题目。分模块，分阶段训练。每位考生能够根据本身的测评分数分数或者每一个模块的平时正答率，来选择相应接近的模块来刷题训练。举个例子简单来讲，若是平时某个考生的图形推理只能作难度系数为0.5的题目，那就选择难度系数为0.6的题目组进行训练。当学员通过训练经过率到达接近100%时，就作难度系数更大的题目组（难度系数为0.7），以此按部就班。这就须要考生在初次接触省考的时候，进行一次摸底测验，把每一个知识点的水平测试出来，分析在每一个模块中的优点和劣势，在之后的知识点提高中作到有的放矢。
2.具备及时的良性反馈是让咱们在备考中学习上瘾的另外一个重要因素。
另一个让咱们上瘾的重要因素就是得到及时性的反馈，在游戏中，游戏玩家会在游戏自己中得到及时反馈，这种反馈咱们能够理解为奖励。主要体如今两个方法：一是社会支持，游戏中表现突出会有同伴甚至是敌人的夸奖，这种夸奖和现实中被夸奖的效果是类似的；另外一方面，表现突出或者获取胜利，会获得奖励，这些奖励自己会让本身的游戏操做能力增强，从而正向促进游戏玩家继续玩下去，循环往复。
可是，在中国的教育体系中，咱们被灌输了太多了读书不该功利的思想，认为学习不要计较太多，学习是本身的事情，甚至会有学海无涯苦做舟的说说法，这样的说教会磨蚀咱们的学习兴趣，会让咱们感受学习是在找苦吃。怎么会上瘾呢？
咱们忽略了自身学习的主动性，忽略了学习的魅力，忽略了学习给自身带来的成就感。咱们在备考中要设置自我激励和奖励。一方面是精神自我表彰，另外一方面是教学共同体的创建，好比咱们要组建一个学习小组，跟志同道合的考友互相勉励。可是这种学习共同体的创建并不简单，须要专业的团队组建才能实现奖励的反馈。
3.具备适度的焦虑体验是让咱们在省考备考中学习上瘾的一个关键
对游戏上瘾还有一个有意思的因素，那就是存有适度的焦虑。游戏玩家能力在上升，可是有时候会感受愈来愈难打，因而不断地提高本身的的能力，继续达到一种舒服的状态。
学习也同样，没有焦虑就不会有进步，进步自己就是一种打破旧有学习状态，获取新知的过程。不论是处在理论学习阶段的你，仍是处于刷题能力阶段的班次，都会存在进阶能力提高的过程。考生的学习劲头很难经过没有层次的刷题训练获得保障。
这种焦虑的设置，主要包含几个方面：一是知识的理解力须要存在梯度；二是题目的训练要有梯度。咱们要把所学知识点进行梳理和归类，好比逻辑课程知识点咱们划分为两大阶段，一是基础阶段，一是理论夯实阶段。一个知识点的理解须要分红若干个子能力，这几种子能力须要分开讲解训练。举个例子来讲，主谓拆分法的讲解，就须要分红3到4个部分进行训练。这种能力拆分训练。只有把知识点进行拆分训练，才会制造适度的焦虑，时刻让咱们保持学习的势头，而且学的牢，用的稳。另外一方面是题目训练分梯度。这一方面咱们须要进行题目分析。一是难度的归类，一是类型的归类。咱们在学习备考中，必定要作到具备针对性，各个击破，不能大满贯，一天就知道刷刷刷，可是也发现不了本身的问题，更不知道怎么解决本身的问题。
4.最后，让咱们具备能力提高的得到感是备考中学习上瘾的另外一个重要因素。
游戏公司让游戏玩家上瘾的一个重要法宝就是让玩家产生强烈的自我成长感，主要就是段位的设置，并赋予其一种荣誉感。玩家感受本身的段位在提高，就得到一种成就感。
在学习中，咱们不多感觉到这种成就感，缘由就是学习自己不会得到及时性知足，学习也不会一蹴而就。可是学习是一个过程，只要是过程，咱们就能够把它拆分为几个阶段，每一个阶段能够设置相应的可量化目标。
实时的进行自我检测，就是一个不错的目标设置。每次测验以前，咱们都要进行自我目标的设定，每一个模块都要有一个经过率的目标。
综上所述，要想让省考备考像玩游戏同样上瘾，咱们是能够作到的，并且是有可能性和可操做性的。备考学习是一项浩大的工程，相信本身，只要坚持，有目标，有自控力，有计划，有进阶训练，就能够逐渐稳步的达到胜利！