教资科目二（案例分析题）
1.教学方法 2.教学原则 3.德育原则 常考： （1）疏导原则：基本老师说了两句话以上就可以是，有点像讲道理，说话疏导，讲道理疏导 讲道理疏导，不动手就是对学生的尊重 有时语气激烈对学生严格 所以疏导原则和（2）尊重与严格要求想结合原则是同时出现的 也可以是学生表现不好，老师没打没骂，也可以写这两个原则 （3）正面教育与纪律约束相结合 有些学生怎么讲道理都不听劝，也不改 就进行正面的教育和用纪律
相关文章
- 1. hadoop案例分析（二）
- 2. 科研院所网管开发项目案例分析
- 3. HCIP(二十)---例题分析
- 4. 案例分析
- 5. 二值图像分析案例精选
- 6. 正则表达式案例分析 （二）
- 7. SWT 重启案例分析（二）
- 8. 数据分析案例（二手车）
- 9. Ryu案例二——Traffic Monitor源码分析
- 10. 大数据——Hive分析项目案例
- 更多相关文章...
- • Docker 资源汇总 - Docker教程
- • Markdown 标题 - Markdown 教程
- • Git五分钟教程
- • 算法总结-二分查找法
相关标签/搜索
每日一句
-
每一个你不满意的现在，都有一个你没有努力的曾经。
欢迎关注本站公众号,获取更多信息
相关文章
- 1. hadoop案例分析（二）
- 2. 科研院所网管开发项目案例分析
- 3. HCIP(二十)---例题分析
- 4. 案例分析
- 5. 二值图像分析案例精选
- 6. 正则表达式案例分析 （二）
- 7. SWT 重启案例分析（二）
- 8. 数据分析案例（二手车）
- 9. Ryu案例二——Traffic Monitor源码分析
- 10. 大数据——Hive分析项目案例