谈舒适区和成长

一、背景 好多工作的朋友聊天，总是后悔大学里没有意识到工作中该用什么东西，大学里没有主动学习某些技术。 总有一种感触：“如果大学里能够早点学习,xxx这些技术该多好啊”。 可是哪怕现在告诉自己的学弟学妹，他们依然没有这个意识。（文末再谈这个问题）   我们先一个很有意思的场景，有个人在群里问一个问题 他认为第二个参数就是下标，第三个也是。但是IDEA提示第二个是下标，第三个是元素的个数。 然后提问

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