20172308《程序设计与数据结构》第三周学习总结

20172308 2017-2018-2 《Java程序设计》第三周学习总结

教材学习内容总结

这一章给本身最大的感觉就是，忽然多了不少方法，在不一样的类下面，引用的方式和方法调用有不一样，容易混淆和忘记。

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：对于String对象，无须显式的使用new运算符及调用构造方法来建立对象，即String *** = new String("###");。大多数状况下，使用这种简化语法：String *** = "###"
  问题就是这两种没有区别吗？

• 问题1解决方案：在老师发布的蓝墨云班课资源中看到：显式的使用new，语句中则有两个变量，new和字符串。无显式则只有一个对象字符串。

• 问题2：一旦建立了String，该对象的长度就不可更改，而且也不能修改对象中的任何一个字符。

• 问题2解决方案：从百科和蓝墨云理解这句话：首先，字符串是对象。字符串最大的特色就是，一旦被初始化就不可被更改。可是，String类适用于描述字符串事物，提供方法对字符串进行操做，能够返回新的String对象，这些新对象是对原对象字符串值修改的结果。

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：在用IDEA从码云更新到本地以后，编了这一章的课后习题，其中一题的调试截图以下：
  
  程序是能够正常运行的，可是声明变量的那一行老是显示找不到代码。

• 问题1解决方案：我如今以为这却是小问题了，毕竟还能运行，可是，当我把本地push到码云以后，再从linux里pull了以后，就出现了问题2的使人绝望的操做。

• 问题2：首先，我发现了我在bin目录下的目录chapter3里又多了一个目录chapter3。后来我把它删了，用了如图命令将class文件产生在chapter3目录里：
  
  因而它就自动给我在目录chapter3中产生了一个新的目录chapter3并把文件放进去。

• 问题2解决方案：
  因而我把命令javac -d /home/joy/Homework/bin/chapter3 Eg34.java中路径的chapter3去掉了，问题是解决了，但是问题又变成它是怎么知道我要把文件放在bin目录下的哪一个文件夹里的呢？
  后来我又尝试编译了一个程序（依然是去掉路径里的chapter3），结果是如图：
  
  它又自动产生了一个相同的文件夹并把文件放进去。不过好在是能够编译了。使人窒息的是问题3。

• 问题3：虽然编译是有点问题，但运行是根本一头雾水。由于根本不明白，如图：
  
  从第一行开始，为了方便准确，我直接在存放class文件的文件夹下运行程序，而结果是“找不到或加载不了主类”。

• 问题3解决方案：很明显相应的文件是存在的，而我也作了如上图的尝试，进到chapter2并成功运行了里面的文件。最后得出的结论是只有第三章作的程序没法运行。

• 问题4：苦于上述问题没有获得很好的解决，因而将所作修改上传到了码云，在IDEA端pull失败，如图：
  
  而后再次打开第三章的程序，出现了和Linux上同样的状况，如图：
  
  程序在此以前仍是能够运行的，如今都不行了。

• 总结：这周的程序都是用的IDEA写的，出现的这些问题我认为都不是编程中的错误，毕竟以前是有成功运行的，那问题可能就是出如今IDEA上，相关的设置和功能还不是很清楚，相信下一周就可以获得解决，按部就班，先在这里记录下问题。

-【更新】以上问题都已解决，缘由如图：

路径当时多写了一级，更改以后就能够正经常使用了。

代码托管

在终于明白了文件目录src和bin怎么放以后，这个代码统计的脚本统计的结果就变少了。

上周考试错题总结

• 错题1：
  Consider the following statement:
  System.out.println("1 big bad wolf\t8 the 3 little pigs\n4 dinner\r2night");
  This statement will output ________ lines of text (思考下面的语句，该语句将输出___行文本)
  A .1
  B .2
  C .3
  D .4
  E .5
  缘由：\n致使产生一个新行。转义序列\r使回车返回(也就是说，光标移回到左边缘)，可是没有开始新的行。

• 错题2
  Of the following types, which one cannot store a numeric value? (在下列数据类型中，哪个不能存储一个数值型数据？)
  A .int
  B .byte
  C .float
  D .char
  E .all of these can store numeric values (以上全部类型均可以存储数值型数据)
  缘由：字符存储一个字符，包括字母、标点和数字。然而，存储数字“5”与存储数字5不同。

• 错题3：
  What is output with the statement System.out.println(x+y); if x and y are int values where x=10 and y=5? (若是x和y是int类型的数值，x=10，y=5，那么语句System.out.println(x+y);的输出是什么？)
  A .15
  B .105
  C .10 5
  D .x+y
  E .An error since neither x nor y is a String (因x和y都不是字符串而引发的一个错误)
  缘由：这里的x和y是变量，存储着数值，“+”起的是加号的做用，不是链接符。

• 错题4：
  If you want to store into the String name the value "George Bush", you would do which statement? (若是你想把"George Bush"这个值存储为字符串类型的名字，你会执行那条语句？)
  A .String name = "George Bush";
  B .String name = new String("George Bush");
  C .String name = "George" + " " + "Bush";
  D .String name = new String("George" + " " + "Bush");
  E .Any of the above would work (上述均可以完成)
  缘由：有两种方法能够将字符串存储为字符串变量，经过使用“new string (string value)”构造一个新字符串，或者使用赋值语句，所以A或B均可以工做。在C和D中，字符串链接操做符+的变体。因此这四种方法都行得通。

• 错题5：
  You cannot cast a String to be a char and you cannot cast a String which stores a number to be an int, float or double. (你不能将字符串强制转换为char类型，也不能将一个字符串强制转换为int、float或double类型。)
  A .true
  B .false
  缘由：没有任何机制能够，但有方法能够执行相似的操做,并返回一个字符在一个给定的位置(charAt)或返回int。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	309/309	1/1	20/20
第二周	269/578	1/2	18/38
第三周	236/776	1/3	22/60

参考资料

• Java学习笔记(第8版)

• 《Java学习笔记(第8版)》学习指导

• Intellj IDEA 简易教程