软工做业阅读计算机前辈的随笔有感

荣誉是时间的女儿。
-- 阿兰。
--记第一次随笔有感。

我为何选择计算机？

一直到高考志愿报考前，我都没认真去思考过我将来的职业，我甚至都没有构想过个人将来，在个人印象中，我应该就考上个大学，毕业，找个无关痛痒的工做，平凡地生活着。当报考的选择最终摆面前，我想的不是上什么专业，而是上什么学校。是的，我什么选择计算机？不是由于热爱或者是兴趣，那只是个人分数在福大能报的最好的专业。

大学两年

在刚进入大学的时候，我并无意识到大学和专业对一我的的人生意味着什么，从一个地方到另外一个地方上学，并无什么不一样。很安逸。

两年以后的我，想起这段时间，最想感谢的是个人C语言老师，王老师，由于他的做业是最多的，为了完成他的做业，我周一到周五，一有空就在打代码或改代码，就是为了周末两天能毫无顾忌地好好玩。那段时间的锻炼，是我大学前两年不可多得的，特别是和我以后的生活相比，更是显得充实。那时候计算机对我来讲，只是一门有趣又磨人的课，课结束了，学习也就结束了。
大一下开始，就像放出了懒惰的魔鬼，成为了大学中的“老油条”，那段生活空洞而平静，如今想来，简直就是纯粹的浪费时间，虽然也有偶尔的醒悟，但很快就被懒惰的海浪淹没。空洞到无可描述，更是让人捶胸顿足。在大学里碌碌无为地一直到如今，正如开文所写的，荣誉是时间的女儿，而这个时间，是学习和自我充实的时间。

如今的状态

前辈的感想真是感同身受，即将进入大三，第一次意识到本身立刻要面临离开大学的难关，因而审视本身，却发现本身虽是身处计算机系，但却连没学懂计算机，写的程序都还仅限与控制台，与之后的实际工做相去甚远。
回顾了本身的程序学习，虽然学了几门语言，可是都只是浅尝则止，并非多么的拿手，对于其内在机制所知甚少，所作的实践项目也很少，代码能力说不上好，也说不上差。

考研仍是工做？我很清楚地认识到，计算机本科毕业在从此的求职中并不会有什么优点，运气好，我是万千码农中的一个，运气很差，我连工做都找不到，更况且我并无实际的开发经验。在这种状况下，继续深造是最好的选择，所以要立下目标：

• 锻炼本身的代码能力，不知足于会使用，更要明白其实现原理。
• 增长本身的实战经验，多参加项目，了解其过程。
• 继续学习深度学习，摆脱入门阶段的困顿，成功争取训练一些实用的模型，以结果反馈和驱动学习的进步。
• 锻炼Python和Java编程

自律是关键！

操做、知识、经验、能力

这是如何作好程序员中关于程序员的四点衡量指标，其中每一点的定义和区别，在看过以后，我以为对编程的理解更加清晰了。
- 操做 >可以经过查况相关操做手册或是可以google到的东西只能说明这我的的操做技术，并不能说明他有知识或有经验。
- 知识 >知识是一我的认知和学习的体现，可能会是一些基础概念和知识。...。知识是一我的认知和学习的体现，可能会是一些基础概念和知识。
- 经验 >经验一般跟一我的的经历有关系。一我的的知识范围，一我的经历过的事，一般会成为一我的经验的体现。
- 能力 >一我的的能力是他作事情的一种态度，性格，想法，思路，行为，方法和风格。只要有热情，有想法，有好的行为方法，以及好的行事风格，那么知识和经验对他来讲只是一个时间问题。

在以上四点中，前两点能够在我的的学习中增加的，经验只能在实际的项目过程当中学习到，而能力无关与以上三点，它是一我的的优秀品质的体现，不管是否是从事编程这个职业，都是须要具有的素质。对于目前的我，须要的是全方位的提高，从思想准备到知识储备再到动手实践能力，在作中学（learning by doing）都须要抓紧大学的尾巴，修改自身的BUG，完善自我。

对软工课的指望

在本次软工课上，我要改变本身“学习仅存在课堂上”的落后面貌，先作好课堂上的学习，下课后预习复习和实践并行，争取力行作到不懒，不放，多看，多写。我但愿在这门课上，可以教给咱们更加贴近实际开发的知识，让教学不脱离实际状况，和真实的状况可以密切契合，这样同窗们之后步入职场不会显得不知所措。可是最重要的仍是相关的知识，若是能将案例和知识穿插着讲，不只能加深印象，也能激发同窗的学习热情和对这门课的兴趣，让不一样需求的同窗都能在课上获得想要的知识。

今天在此写在一个“断点”，但愿把从前的本身和之后的本身分割开，不单是指时间上，更是由内而发的不一样以往！

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Ps

分析从大一下开始懒惰的缘由：
    - 一是相比刚入学，心理对大学环境的熟悉，也习惯了大学里的生活节奏，在熟悉的环境下，更容易放松和懒惰。
    - 二是对本身的将来缺少规划，没有目标，也就没有动力。
    - 三是在高考以前，老是被灌输一种“如今辛苦点，上了大学就轻松”的思惟，在潜意识里认为大学就应该玩乐多一点，学习少一点。这是极其错误的想法，但是当时没有意识到。

关于自律
正如老师所说，自律并非一个课目所能培养的习惯，在课上能够学习到知识，对某一事物有更清楚的认知，却不能改变一我的的习惯。而我所要说的，并非在课上能作到改变，而是借助这门课，更清楚地认识本身和规划将来，我想这也是老师布置这篇博客的用意，只有先认识错误到才能纠正错误。
拒绝懒惰和坚持自律，并无什么捷径可走，只有从当下就开始，在一点一滴里坚持。
- 不迟到，不旷课。
- 天天坚持看论文。
- 坚持背英语单词。
- 作好预习和复习，作好听课。
- 学到新算法，代码要本身打一遍，不能看了就放过了。