小学创客课程体系案例

创客教育是近几年发展起来的素质教育，很多小学和创客教育机构在开展创客教育时困于课程体系开发，格物斯坦小坦克对幼儿园到小学阶段的创客教育课程进行列举，以满足孩子在不同年龄段成长需求，希望对大家从事创客教育时有所帮助。 与传统的基于班级授课制以教师为中心、教材为中心、教室为中心的知识单向传递模式不同，创客教育在课程设置上需体现以下四个特点：从基于班级授课制到基于广泛学习资源；从批量化生产到个性化制造；

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