第十课_数据宽度

前言   第九课中就提到了数据宽度这个词，这节就来说说数据宽度吧。前方高能，特别是那些熟记什么是原码、反码、补码的同学，或许会颠覆你们的看法。   其实这节课是说计算机是怎么存数的，可能有人觉得很简单。别急，既然觉得简单，那就先来解释我们电脑中计算器的这个现象。   找开电脑的计算器，切换到程序员模式，如下图 然后输入-3，或者输入2-5，看看自己可以解释为什么十六进制、十进制、八进制、二进制为什

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