20165221 JAVA第二周学习心得及体会

基本数据类型与数组理论学习

根据第二章的网课连接,概括出如下板块：

知识框架

标识符与关键字

1.标识符

• 其本质是文件名字
• 标识符的第一个字符不能为数字，标识符不能为关键字（如inter）
• 标识符不能是true false null,虽然它们不是关键字

• 标识符用的是Unicode字符集，要注意字符集内的符号不少，包含多种语言，例如对于?,在英文和汉语输入法中也是占据不一样的字符位置的。
  2.关键字 int double class float

  基本数据类型

• 逻辑数据 boolean它只能用来判断对或者错,例如 blooean isOK = true isOK = false
• 整数数据 byte short int long
• 字符数据 char,必需要用int修饰,查找字符时，（char)9即表示查找Unicode字符集的第九个字符

• 浮点数据 float double

  类型转换运算

• 将数据类型按精度从高到低排列为byte short char int long float double

  输入输出数据

• 要学会输出基本数据类型

  数组

• 声明数组的方式 一维数组 数组的元素类型 数组名[ ] 数组的元素类型 [ ]数组名
  二维数组 数组的元素类型 数组名[ ] [ ] 数组的元素类型 [ ] [ ]数组名

• 为数组分配元素 数组名 = new 数组元素的类型 [数组元素的个数];

  根据第三章的网课连接,有如下知识点

  运算符与表达式

• 要注意算数混合运算的精度大小排序

• 要注意关系运算符与逻辑运算符的结合方向

  条件分支语句

• if 语句
• if-else语句

if （表达式）{
          若干语句
       }
     else  {
          若干语句
       }

• if-else if-else语句

  switch开关语句

  循环语句

• for循环语句

for (表达式1；表达式2；表达式3） {
        若干语句
    }

• while循环语句

while(表达式)  {
       若干语句
     }

break与continue语句

实际操做中的问题

第二章视频三的第一个代码

• 敲打代码时打引号未切换中英文
  
  最后切换才进行了下一步
• 修改文件名格式错误
  
  未考虑到文件名要与类文件保持一致，应该以Example_20165221开头
• 最后运行成功！
  
  这个代码实现的收获是，敲代码熟能生巧，才能规避不少大小写，中英文转换的细节没注意致使代码错误，不能运行。
  第二章视频三的第一个代码
  
• 敲打代码时未注意大小写
• 最后输入程序名时忘记固定格式
  第二张章视频四的第一个代码
  
• 运行较为成功。
  第二章视频五的第一个代码
  
  课本P29代码运行结果
  
• 此代码较长，须要理解代码意思
  课本P39代码运行结果
  
  课本P40代码运行截图
  
• 这个代码敲得应该没有问题，就是编译运行不了
  

学习总结

• 这周用脚本统计代码，开始总是闪退，最后在同窗的帮助下才解决的。
• 开始对输出的两种形式println与printf区分不清楚,两者的区别是换行与否
• 在使用System.out.println()输出字符串时，字符串内的内容过长，我对字符串进行了分割，回车转行，提示编译失败。翻书P24发现，使用System.out.println()输出字符串不能回车，能够用+对字符串内容进行分解，而后加和。
• 在数组的初始化时，既能够用float boy一次罗列出全部数组元素，也能够先声明数组元素，再具体放入数组，参考课本P27
• 几种循环语句与C语言的内容类似
• 一周两章的学习任务仍是较重的，我天天敲两个代码加看对应的教学视频，等到周末仍有将近十个书上代码须要练习，可能从下周开始，天天要敲三个代码，并且随着学习的深刻，代码只会愈来愈长，这点须要引发注意。
• 吸收了上周的教训，这周开始均匀学习，学习效率较上周有较大的提高，可是对于本身当天学习中出现的问题，例如不能统计代码总数的问题在周二就出现了，一直拖到周六才解决。之后要尽可能当天的问题当天解决，还有就是，多看看蓝墨云上其余同窗提出的问题与解答。本身的一些问题也是在你们的讨论中帮忙解决的！