写于数学建模美赛准备期间

    这学期稀里糊涂的与同窗组队参与了数学建模美赛，本来是没有打算去参加的，后来大体是考虑到拿奖后能够加分并且拿奖的几率挺高，这对当代大学生（至少是我）来讲很是具备吸引力。因为当时已通过了学院报名组队时间，你们都组好队了，我跟班里组好队的同窗透露了个人想法，而后她跟队里的学弟商量了一下，我顶替了学弟的位置。对于我这类水平通常的学生来讲，想要寻找高水平的队友去比赛是颇有难度的。相反你水平够高的时候，就会有高水平的人主动来找你组队，毕竟高手和高手之间才会互相欣赏。

    多是学院的环境对数学建模不过重视，我参加过一次校赛，随便找了一些资料应付了一下，甚至都没有去百度数学建模是什么，不清楚数学建模的 步骤，论文写的甚至 不如小学生做文，知识 的匮乏结果天然是什么都么有得到。随后暑假的国赛的培训对咱们学院来讲种种不方便，学院就没有参加国赛的惯例。而后直接在寒假培训，参加没有任何分险的美赛。总的来讲，数学建模在咱们学院不受待见，学生的数模水平几乎为零。从十二天前开始查找关于美赛的信息，对数学建模有了新的认识，我在网络上查找了大量关于数学建模的资料，包括一些美赛O奖得主的论文，多是刚开始对数模的激情，勉强本身读了一篇华科的关于“评选美国最优秀大学教练”的论文。看着看着我就被它吸引了，从勉强本身到愿意一点一点去查单词去读完理解它，我被它如何把一个抽象问题创建数学模型，一步步把结果以一种比较科学的方式求出来，清晰严密的逻辑框架所吸引。它让我了解了一个看起来棘手的问题的是如何被解决的，到这里数学建模的意义也就明白了。就如同咱们开发软件拿到需求以后的第一件事就是uml建模，把需求转化成咱们须要作的事情，我是软件工程专业的大三学生。明白了这些以后带着沸腾的热血我就把队友叫来分工准备，准备大干一场。可能咱们的基础太弱，不少任务执行起来很是吃力，到如今不少模型和算法都没有去看，每一个人论文也就看了三四篇。说到学院安排的培训我挺失望的，做为一个211的大学，安排培训却那么随便。六个老师中三个老师让咱们去用不一样的软件，本身就产生了矛盾。两个老师说了四道真题，用ppt的方式快速完成他们的任务，对于咱们的一些疑问老师甚至不能解决，还有一个老师负责讲解论文编写经验。而对于数学建模的核心数学模型仍是要靠咱们本身去慢慢摸索，总结。这几天去校苑数模论坛找资料的时候，看到了不少学长学姐关于美赛的获奖经验，我总结了一下几点：1.我的能力很是强，考过GRE、托福，GPA刷到学院顶尖，编程能力很是强 2.执行力比较强，愿意为一个目标去钻研新知识 3.很强的团队配合能力，若是每一个人那一部分均可以很好的完成，配合起来天然容易一点。我被影响最深的就是第一点，看到跟咱们同样是大学生，有的人已经考过GRE、托福准备出国了，有的人已经在国家期刊上发表论文，各自在不一样感兴趣的领域取得了不错的成就。我做为一个211大学的大三学生，尚未得到什么成绩，连CET-6都要考两次。跟同窗聊天的时候常常说考高分拿奖学金有什么了不得，根本不屑于，如今想一想是本身不屑于仍是本身没有那个能力。对于那些把GPA刷的很高的人我如今开始佩服起来，比较本身作不到事情别人作到了。我对于定位本身是一个动手能力比较强的，我参加过“博创杯”嵌入式大赛，移动应用创新大赛，“华梦杯”开源软件大赛等一些大小赛事，不过遗憾的是均没获奖。虽然安慰本身重在参与，可是看到获奖名单上好多学校通常的队伍，及其余们做品里涉及到的高大上技术是本身没有接触学习过，不禁感叹本身和别人的差距愈来愈大了。当本身还在向同窗求助求不挂科的时候，别人已经站在一个比较高的位置，想到这里不禁的自卑起来。虽然我不喜欢去听老师讲课，仍是被部分老师的专业能力和人格魅力所吸引。中国的大学教育可能很容易让咱们迷失，不过你若想优秀它也会帮助到咱们不少，毫无疑问这一切仍是主要取决于本身。

    自卑事后要作的是认真学习，及时调整反弹。既然可以清醒的认识到本身和别人的差距，那就去努力奋斗吧。将来的路不可能一路顺风，在困难中成长，在坚持中成功。

    The more you do  The greater you get.

    送给本身。